《公务员服务“一带一路”能力建设》考试文件.docVIP

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《公务员服务“一带一路”能力建设》考试文件.doc

精品 《公务员服务“一带一路”能力建设》考试 1.【单选题】根据本课程,自2012年1月1日,对经满洲里、二连、阿拉山口到欧洲的货箱试验国际货约/货协运单,目前仅()试用。【3分】 A.汉新欧 B.渝新欧 C.蓉欧快铁 D.郑欧班列 2.【单选题】本课程提到,丝绸之路从根本上是一条贸易通道,()是其形成的基础。【3分】 A.中西方经济差距 B.文化差异 C.沿途各地经济的发展 D.沿途各地经济文化的发展 3.【单选题】()已成为中亚国家最主要的贸易伙伴。【3分】 A.巴基斯坦 B.中国 C.日本 D.俄罗斯 4.【单选题】本课程为了解沿线各国信息化的发展水平,主要通过()指数。【3分】 A.BR B.ISI C.IDICN D.BR-IDI 5.【单选题】()的起点在喀什,终点在瓜达尔港,是贯通南北丝路关键枢纽,是“一带一路”的重要组成部分。【3分】 A.中欧经济走廊 B.中缅经济走廊 C.中巴经济走廊 D.中印经济走廊 6.【单选题】根据本课程,以下不属于陆上丝绸之路的是()。【3分】 A.北方丝路 B.南方丝路 C.西方丝路 D.草原丝路 7.【单选题】本课程提到,2016年,从中国对沿线国家出口看,出口额最高的产品为(),达1165.9亿美元,较2015年微降0.4%。【3分】 A.棉麻制品 B.丝绸 C.电机、电气设备及其零件 D.锅炉、机器、机械器具及零件 8.【单选题】根据本课程,以下不属于经济全球化的三个核心角色的是()。【3分】 A.跨国公司 B.国家 C.政府机构 D.国际机构 9.【单选题】根据本课程,地球的()是国际海域、公海。人类合作具有巨大空间。【3分】 A.近一半 B.40% C.30% D.20% 10.【单选题】()全长3000公里,北接“丝绸之路经济带”,南连“21世纪海上丝绸之路”,是贯通南北丝路关键枢纽。【3分】 A.新亚欧大陆桥经济走廊 B.中巴经济走廊 C.中国-中亚-西亚经济走廊 D.孟中印缅经济走廊 11.【单选题】“一带一路”既包括沿海地区又包括内陆地区和沿边地区的参与,力求形成()的开放型经济体系。【3分】 A.立体化 B.全方位 C.多元化 D.单一性 12.【单选题】根据本课程,以下不属于一带一路战略内涵的三个共同体的是()。【3分】 A.利益共同体 B.命运共同体 C.发展共同体 D.责任共同体 13.【判断题】联合国贸发组织、亚行、铁路合作组织、国际铁路联盟多次提出铁路直通问题,但由于地缘政治复杂性,一直未能实现。【3分】 A.对 B.错 14.【判断题】本课程认为,丝绸之路的兴衰与国运密不可分。【3分】 A.对 B.错 15.【判断题】从长期看,“一带一路”战略将会使得进出口贸易对我国经济增长的贡献增加。【3分】 A.对 B.错 16.【判断题】在“一带一路”建设方面,要加强地方政府与中央政府在规划、思路、政策上的衔接,建议涉及到沿边地区的边境省份和周边国家合作的时候,能够吸收西部地区地方政府相关熟悉业务的官员参与国家层面的商务谈判。【3分】 A.对 B.错 17.【判断题】目前为止,“一带一路”建设已经取得良好开局。【3分】 A.对 B.错 18.【判断题】丝绸之路经济带,肯定是我国西部省份跟沿线国家交往更为密切一些。【3分】 A.对 B.错 19.【判断题】本课程提到,海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心,所以又称南海丝绸之路。【3分】 A.对 B.错 20.【判断题】古代丝绸之路是中国与世界联系起来的经济合作路线,古代丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路。【3分】 A.对 B.错 21.【多选题】“一带一路”旨在打造的三大平台包括()。【4分】 A.网络文字交流平台 B.数据资源汇聚平台 C.综合信息服务平台 D.应用开发合作平台 E.创新科技发展平台 22.【多选题】习近平总书记关于“一带一路”建设的基本思想中,其建设目标包括()。【4分】 A.利益共同体 B.政治共同体 C.责任共同体 D.命运共同体 E.以上选项都正确 23.【多选题】根据本课程,哪些国家首先把地球分为东半球和西半球?()【4分】 A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.德国 E.意大利 24.【多选题】以下关于古代的海上丝绸之路说法正确的包括()。【4分】 A.已知的最为古老的海上航线 B.形成于秦汉时期 C.发展于三国至隋朝时期 D.繁荣于唐宋时期 E.转变于明清时期 25.【多选题】根据本课程,规范中欧国际班列的建议包括()【4分】 A.构建系统化网络,打造货物集散枢纽 B.推动竞争向竞合转变,共创品牌 C.构建合理的政府进退机制 D.完善中西部对外开放点布局,加快境外货源开发 E.创新双边及多边的协调发展机制 26.【多选题】本课程提出,

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