钢铁是怎样炼成的学习淬火和回火.pdf

钢铁是怎样炼成的——学习淬火和回火 俞挺 宁波第二技师学院 【学科】机 械 【课题】钢铁是如何炼成的——学习淬火和回火 （中国劳动社会保障出版社《金属材料与热处理》第 4 章 第 3 节第 2 点） 【课时】1 课时（40 分钟） 【设计理念】基于翻转课堂理念的线上线下混合式教学模式，基于以学生为中心，教师为主导的教学思想， 激发学生的学习热情和主动性。即在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学 生在上课前完成对教学资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成知识的复习、实验的验证、作业答疑、 探究和互动交流等活动。 【设计亮点】利用翻转课堂模式，把课堂还给学生，以学生汇报、学生实验、学生测验为主线，教师合理 引导和组织学生进行教学，培养学生自主学习和学会探索的精神。 【内容简析】 【学情简析】 针对职高学生的特点，理解力不强，但动手能力较强，喜欢用手机玩游戏，故本堂课是以“学生为主”， 主动学，主动练为原则，达到让学生真正手动、脑动这一目的。 在本章学习之前，学生已学习了铁碳合金相图知识点及退火和正火。 【教学目标】 1. 知识与能力 目标：学生掌握淬火和回火的工艺过程。 2. 过程与方法