2012鲁教版六上3.1《用字母表示数》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ＆3.1 字母能表示什么 数学快乐大本营 游戏1：看谁反应快：仿照下列歌曲唱下去，4人比赛，唱错即被淘汰。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； …………. 你觉得这首歌唱得完吗？ 你发现了什么规律吗？ 数青蛙： 一只青蛙___张嘴,__ 只眼睛,__ 条腿，扑通一声跳下水. 两只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿，扑通、扑通跳下水. 三只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿，扑通、扑通、扑通跳下水. ………………………………………………………………. n只青蛙 张嘴， 只眼睛， 条腿，扑通、扑通、….跳下水. n 2n 4n 1 2 3 4 4 8 6 2 12 游戏2： 你问我答 规则：举出生活中的例子，仿照下列形式，一人问一人答，答完后马上出问题给下一位。4人参赛，答错被淘汰，最后一位为胜利者。 范例： 问：一斤苹果值2元呀， 4斤苹果要几元？ 答：一斤苹果值2元呀， 4斤苹果要8元。 观察下表： 柑桔重量（千克） 1 2 3 4 … 总价（元） 4 8 12 16 … 你能从上表中发现每一对（上下两个）数之间的关系吗 问：1、5千克柑桔要多少元？ 3、a千克柑桔需要多少元呢？ 2、100千克柑桔要多少元？ 4×5=20(元) 4×100=400 (元) 4a (元) r l s r a s l=2πr 说一说：你能用字母表示圆的周长、圆的面积，正方形的面积公式吗？ s=πr2 s=a2 …… 2008个 08暑假我为奥运加油 用火柴棒搭如图示正方形 4 4+3=7 4+3+3=10 1、搭一个正方形需 根火柴棒 2、搭二个正方形需 根火柴棒 3、搭三个正方形需 根火柴棒 ： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加多少根火柴棒？ 回答： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加___根火柴棒，搭10个这样的正方形需要____根火柴棒； 31 3 思考讨论 (1)搭建100个正方形需要多少根火柴棒? （ ） 301 (2)如果用X表示所搭正方形的个数,那么搭X个这样的正方形需要多少根火柴棒? (3)你的计算方法有几种？是否还有其它计算方法？小组讨论 X个 1 + 3X X-1个 4+3（X-1） X X X+X+（X+1） X个 X-1个 4X-（X-1） 搭建2008个正方形,你能用简单巧妙的方法快速准确的求得所需要根数吗？ 算一算： …… 2008个 6025个 字母表示运算律 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 用字母表示公式： 三角形面积S= 长方形面积S= 正方形面积S= 圆面积S= 下面的图形你能摆出来吗？ 1、按上图方式，围4个正六边形，需要多少根小棒？ 2、围100个正六边形，需要多少根小棒，你是怎样算出来的？ 3、如用m来表示正六边形的个数，那么围m个正六边形需要多少根小棒呢？ (1+5m)根或[6+5(m-1)]根 体会： 用字母表示数的意义：能使数量之间的关系更加简明，更具有普遍意义。 注意： 1、字母与字母相乘，字母与数字相乘， “×”号通常省略不写或写成“ ?”，但数字与数字相乘，仍用“ ×”。 2、字母和数字相乘时，数字写在字母的前面。 例：1138 ×a=1138 ?a=1138a 23 ×4=234 √ × 例如：a × 2b=a2b × a ×2b=2ab √ 智力大闯关： 分男女两组进行竞赛，答对加分，答错减去一半分。 第一关（100分） 填空题：每个练习本0.5 元，x个练习本（ ）元。 0.5x 第二关（200分） 填空题：某校有各种球共y个，其中足球占32%，那么该校有足球（ ）个。 32%y 第三关（300分） 填空题：李明买铅笔a枝，每枝0.4元，买练习本x本，每本0.5元，那么他买铅笔和练习本共花了( )元。 0.4a+0.5x 第四关（400分） 填空题：某地为了治理河山，改造环境，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么五年共植树绿化荒山