沁园长沙公开课二等奖课件.pptVIP

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2019-01-19 发布于福建
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沁园长沙公开课二等奖课件.ppt

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沁园长沙公开课二等奖课件

讲课：陈瑾课堂小结内容上：作者临江而望抒发了自己乐观豪迈的革命情怀。艺术手法上：抒情方式——借景抒情、叙事抒情表现手法——以乐景衬愁情、虚实结合 * * * * * ·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水，浪遏飞舟? 沁园春·长沙 1925年毛泽东独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？沁园春·长沙 1925年毛泽东请找出词中作者所描绘的意象，并将意象所营造的意境用流利的文字描述一番。万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由为何作者在面对如此多娇江山的时候，会发出“怅”的情绪？请同学们自由发言。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？旧地重游，毛泽东情不自禁回忆起了青年时代和志趣相投的同学们在一起学习、活动的场面。这些与上阙有什么关联？