修改人教版小学五年级数学上册第四单元可能性.ppt

执教：茨营镇小河小学 王永刚; 请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列事件发生的可能性。; 有三个小球桶，桶中都有8个球，从桶中摸出 一个球，结果是什么？连一连;事件发生的确定性和不确定性;;;观察讨论：汇总后的结果与预测结果是否接近？;1. 从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能的结果？; 每个同学抽牌5次，由小组长负责记录好每次抽出的花色，进行数据汇总。 抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的实验结论。;抽牌游戏结果统计表;欢迎光临;欢迎光临;欢迎光临;欢迎光临;;按要求涂一涂 摸出的一定是 摸出的不可能是 摸出 的可能性大 摸出 的可能性小;拓展运用一; 袋中装有2个黄球和1个红球，从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定，摸出红球，小兵得分；摸出黄球，小兰得分。 这个游戏公平吗???为什么？; 甲、乙两人玩抽牌游戏（4张牌上分别标有1、2、3、4），约定任抽1张，抽出的数小于3，则甲胜；若抽出的数大于3，则乙胜。这样约定公平吗？ 如果让你选择，你愿意是甲， 还是乙？;我们来设计一个公平的游戏;甲乙两人玩摸球游戏;努力吧！; 小猴在1号箱里一定能摸到（ ），不可能摸到（ ）和（ ）。在2号箱里摸到苹果的可能性（ ），摸到梨的可能性（ ），一定摸不到（ ）。;;;;老师寄语