数学教学-第1讲-3基本盈亏问题补充练习-三年级尖子班 .pdfVIP

数学教学-第1讲-3基本盈亏问题补充练习-三年级尖子班 .pdf

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厚朴学堂 TEL 第13 讲 基本盈亏问题补充练习 1、育红幼儿园给小朋友分桃子,如果每人分5个,少15个;如果每人分3个,多31个;幼 儿园共有多少个小朋友?共有多少个桃子? 2、幼儿园给小朋友分糖,若每人分5块,少27块;若每人分4块,正好完成。求小朋友有 几个?糖有多少块? 3、参加美术小组同学,每个人分得相同支数的色笔,如果小组有10人,色笔多余25支; 如果小组有12人,色笔多余5支;求每人分得多少支?共有色笔多少支? 4、实验小学买来一批铅笔,发给三好学生,如果每人发5支,则差8支;如果每人发7支, 则差30支。求三好学生有多少人?学校共买铅笔多少支? 5、学校排练节目,如果每行排8人,则有一行多2人,如果每行排6人,则有一行多16人, 一共要排几行?一共有多少人? 厚德载物 朴斫之材 三年级 春季 第13 讲 1 厚朴学堂 TEL 第13 讲 盈亏问题补充练习参考答案 1、育红幼儿园给小朋友分桃子,如果每人分5个,少15个;如果每人分3个,多31个;幼 儿园共有多少个小朋友?共有多少个桃子? 分析:由题意可知,幼儿园小朋友和桃子的总数是不变的。每人分5个,少15人;每 人分3个,多31个。可以看出,每人多分(5-3)=2(个),桃子总数就少(31+15)=46(个), 用桃子的差额46去除以每人分的差额2个,可以得出小朋友的人数。知道了人数就可以求 出桃子的总数量。 关系式为: (盈余数+不足数)÷两次分得之差=人数 解:(31+15)÷(5-3) =46÷2 =23(人) 5×23-15=100(个) 或3×23+31=100(个) 答:小朋友有23人。桃子有100个。 2、幼儿园给小朋友分糖,若每人分5块,少27块;若每人分4块,正好完成。求小朋友有 几个?糖有多少块? 分析:每人分4块比每人分5块少分一块,共少用27块糖,则小朋友人数为:27÷(5-4) =27(人)。数量关系式为:不足数÷两次分得之差=人数 解:27÷(5-4)=27(人) 4×27=108(块) 答:小朋友有27人。糖有108块。 3、参加美术小组同学,每个人分得相同支数的色笔,如果小组有10人,色笔多余25支; 如果小组有12人,色笔多余5支;求每人分得多少支?共有色笔多少支? 分析:每个同学分到色笔相等。这个活动小组有12人比10人多2人,而色笔多出了(25 -5)=20(支),两个人多20支,每人分得色笔为:20÷2=10(支),知道了每人分到色笔 支数,色笔总数即可求出。数量关系式为: (大余数-小余数)÷每组人数差=每人分得支数。 解:(25-5)÷(12-10) =20÷2 =10(支) 10×12+5=125(支) 或10×10+25=125(支) 答:每人分10支色笔,共有色笔125支。 厚德载物 朴斫之材 三年级 春季 第13 讲 2 厚朴学堂 TEL 4、实验小学买来一批铅笔,发给三好学生,如果每人发5支,则差8支;如果每人发7支, 则差30支。求三好学生有多少人?学校共买铅笔多少支? 分析:每人分7支比每人分5支多分2支多需要,30-8=22(支)铅笔,则三好学生人数 22÷2=11(人),此题与例3不同的地方是,两次出现不足。数量关系式是: (大不足数-小不足数)÷两次分得之差=人数 解:(30-8)÷(7-5) =22÷2 =11(人)

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