《遨游汉字王国》课件.ppt

人教版五年级语文上册第五组课文;语文综合性学习是一种新型的学习;1、综合性学习的特点：概括起来;2、综合性学习的实施步骤 ① ;第一大板块《有趣的汉字》，集中;第二大板块《我爱你，汉字》，集;阅读主题阅读材料第一板块汉字之;有趣的汉字 我们;汉字大约产生于 ;我们可以自由组成小组，讨论可以;无标题;字谜1：画时圆，写时方；冬时短;字谜4： 有心走不快，见;谜底：休谜底：斗;字谜7： 一些运;谜面一： 有水能养鱼;⒈一字十一笔,无横又无直。 （;同学们可要认真看了，我的这三则;谐音歇后语谐音对联谐音古诗谐音;（1）外甥打灯笼----（2）;▲ 石头落水 ▲腊月天气▲秃子;矮子倒水-------水瓶（平;1、墙上栽菜---------;宋江的军师----------;贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮;娃挖蛙出瓦； 妈骂马吃麻。 无;“枇（pí）杷（pá）”与“琵;笑话——引人发笑??话或事情 ;A笑话一个口音很重的县长到村里;B笑话军训教练说：“一班杀鸡，;Ｄ笑话－－－耳朵在此 ;牛给羊打电话， 羊问：“你谁？;狗啃河上（和尚）骨 --苏 轼;“侍郎是狼”与“尚书是狗”　　;竹枝词 ;某食店广告—与食俱进,食全食美;无标题;汉字知识;汉字的来历结绳说八卦说河图洛书;从仓颉造字的古老传说到100多;其中记载的，大到历史事件，小到;当仓颉把造的字写给人们看时，大;小篆 秦始皇统一天;汉字的演变 在几千年;1、甲骨文甲骨文，是刻在龟甲兽;车“甲骨文字举例”和“甲骨文与;监←鉴“甲骨文字举例”和“甲骨;“甲骨文字举例”和“甲骨文与现;甲骨文写的书法;2、金文 ;孟鼎铭文 （西周）　　王孙遗者;“金文字举例”和“金文与现汉字;无标题;无标题;“刻有楚国文字的铜节 ”和“刻;小篆---汉字的统一（板书）公;隶书---监狱里造出的汉字： ;5、草书、楷书和行书（一）汉字;汉字的演变;中华汉字，生动形象。传播文明，;兰亭序（神龙本）东晋 王羲之 ;谈到汉字的书写工具，人们往往首;在金石、甲骨等质地坚硬、表面光;“比”对“北”说：夫妻一场，何;无标题