《祝福74672233》-课件设计（公开）.pptVIP

（一）一个日子 （二）两次微笑 （三）三样眼神 （四）四场飞雪 （五）五张帐单 （一）一个日子 A、根据小说提供的有关信息，讨论“祝福”的具体时间。描述一下这个特殊地日子。（用原文）小说描写了几次“祝福”的情景？在小说中起什么作用？?? B、作者为什么要选择这么一个独特的日子？理解小说不以《祥林嫂》为题而以《祝福》为题的意义。 小说不以《祥林嫂》为题而以《祝福》为题的意义 ①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系，在情节结构上起线索作用。 ②封建势力通过祝福杀害了祥林嫂，她又死于鲁镇的祝福声中，通过标题，形成对比，增加了祥林嫂遭遇的悲剧性。可见“祝福是不能带来幸福” ，深化了小说的主题。 以“祝福”为题，有反讽的意味。 （二）两次微笑 祥林嫂在祝福前夜寂寞死去，但她生前曾给世人留下过难得一见的笑容，请你找出来读读，你能在这些笑容背后发现什么吗？ “想做奴隶而不得”“暂时做稳了奴隶”  （三）“三样眼神” 鲁迅先生说“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，在本文中，鲁迅是怎样实践他的写作主张的?请你找出本文描写祥林嫂眼睛的句子，并品出其中的内蕴。 （四）“四场飞雪” 鲁迅先生在他的《花边文学》中的《大雪纷飞》一文中，盛赞《水浒传》“林教头风雪山神庙”一段中写雪的“神韵”。其实，他《祝福》中的四次写雪更加值得一赞。请你找出来，品味其作用。 (五) “五张帐单” 熟读课文，找出小说中关于金钱零星表述的语句。比较阅读，看看能发现什么。 这是20年代初的《新青年》杂志中刊登的一篇题目为《一个贞烈的女孩子》的文章。文章描写一个14岁的望门寡，被她父亲关在屋里强迫自杀，惨状触目惊心。 父亲让女儿饿死。饿到第四天，女孩哭着喊饿，她的父亲循循善诱地说：“阿毛，你怎么这样糊涂？我自从得了吴家那孩子的死信，就拿定主意叫你殉节。又叫你娘苦口劝你走这条路，成你一生名节，做个百世流芳的贞烈女子。又帮你打算叫你绝粒。我为什么这样办？因为上吊服毒跳井那些办法，都非得自己动手不可，你是个14岁的孩子，如何能够办得到？我因为这件事情，很费了踌躇，后来还是你大舅来，替我想出这个法子，叫你坐在屋子里从从容容地绝粒而死。这样殉节，要算天底下第一种有体面的事，祖宗的面子，都添许多的光彩，你老子娘沾你的光，更不用说了。你要明白，这样的做法，不是逼迫你，实在是成全你，你不懂得我成全你的意思，反要怨我，真真是不懂事极了！” 饿到第六天，她的母亲不忍心了，劝她的父亲干脆送点毒药进去，早早“成全”算了。她父亲却说：“你要晓得我们县里的乡风。凡是绝粒殉节的，都是要先报官。因为绝粒是一件难能可贵的事，到了临死的时候，县官还要亲自上香敬酒，行三揖的礼节，表示他敬重烈女的意思，好教一般的妇女都拿来做榜样。有这个成例在先，我们也不能不从俗。阿毛绝粒的第二天，我已拖大舅爷禀报县官了。现在又叫她服毒，那服过毒的人，临死的时候，脸上要变青黑色，有的还要七窍流血。县官将来一定要来上香的，他是常常验尸的人，如何能瞒过他的眼？这岂不是有心欺骗父母官吗？我如何担得起？” 阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾，上题四个大字——“贞烈可风”。 * 祝 福 鲁 迅 厦门市国祺中学 陈燕灵 讲述故事《祥林嫂小传》 小 组 合 作 学 习 时间：10分钟 小 组 合 作 学 习 十二月二十六或二十七日五更将近的时候 小 组 合 作 学 习 在婆家非人生活的辛酸随遇而安的保守心理 口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了 “阿阿，你……你倒自己试试看” 她笑了 以“笑”来掩盖羞涩 对过去短暂而和美生活的甜蜜回忆 “中国人向来就没有争到过人的资格，至多不过是奴隶，到现在还是如此”，有的时候“想做奴隶而不得”。 鲁迅先生《 灯下漫笔》 小 组 合 作 学 习 三白眼:眼白多，瞳仁小瞳。瞳仁周围有三个地方出现眼白，因此叫“三白眼”。“三白眼”的人个性比较强，有时强到六亲不认。瞳仁在眼白的下方的叫“下三白”，这种人非常阴险毒辣,电视上的汉奸走狗基本上就是这种眼型。象眼:眼睛长得很小却很长，往往眯成一条线,像大象的眼睛。 这种人善于思考问题，属于理智型的人。 三角眼:不仅生性多疑,而且暗藏杀心恶意,非常不好相处,是容易惹来凶杀灾厄之人。 眼睛类型与性格 再到鲁镇—— 初到鲁镇—— 讲阿毛故事—— 捐门槛—— 不让祝福—— 行乞—— 问有无灵魂—— 顺着眼 安分3 顺着眼， 眼角带着泪痕 再受打击 内心痛苦 直着眼 分外有神 失神、窈陷 眼珠间或一轮 忽然发光 精神有些麻木5 再受打击6