16秋华师《文学理论(1)》在线作业.docVIP

奥鹏17春16秋华师《文学理论（1）》在线作业 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. （ ）是诗歌的一种特有的表现手法，就是不把所要表达的较为抽象的情感、思想、意蕴等直接说出来，而是先言比较清楚、明白、具体的事物。 A. 抒情 B. 描写 C. 议论 D. 起兴 正确答案： 2. 在文学文本的构成中，（）居于核心地位。 A. 语言层 B. 现象层 C. 符号层 D. 想象 正确答案： 3. “诗缘情而绮靡”出自（ ）。 A. 《艺概》 B. 《周易?系辞》 C. 《人间词话》 D. 《文赋》 正确答案： 4. 下列从文学与生活的关系上界定文学的理论是 （ ）。 A. “模仿说” B. “天才说” C. “表现说” D. “性升华说” 正确答案： 5. 现实主义形态的叙事文学所创造的、在整体个性的表现中显示了某种社会历史蕴意的、具有高度审美价值的人物形象是（）。 A. 典型人物 B. 叙事人物 C. 审美形象 D. 典型形象 正确答案： 6. 在文学文本中，语言层同时还具有（）的审美价值。 A. 相对独立 B. 绝对独立 C. 不独立 D. 被依附 正确答案： 7. 语音的审美意义，主要表现在（）上。 A. 音节美 B. 结构美 C. 意象美 D. 想象 正确答案： 8. 用散文形式写成的叙事性的虚构作品是（） A. 诗歌 B. 小说 C. 散文 D. 杂文 正确答案： 9. 从传播学、符号学的角度来讲，意蕴或意义是语言符号的（）。 A. 本质 B. 意义 C. 能指 D. 所指 正确答案： 10. 语义中的审美性，主要是指从语言的蕴意上使人感受到（）之美。 A. 文学语言 B. 文学文本 C. 文学素养 D. 写作素养 正确答案： 华师《文学理论（1）》在线作业 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 以题材为分类标准可以把诗分为（） A. 田园诗 B. 山水诗 C. 边塞诗 D. 咏史诗 正确答案： 2. 王夫之对意象的基本结构作了具体的分析，提出了著名的情景说，他认为（ ）。 A. 情和景是审美意象构成中不可或缺的两个基本因素，情、景名为二，而实不可离。 B. 诗歌的审美意象不是孤立地写景，脱离了情的景只能是虚景，情景一合，自得妙语，撑开说景者，必无景也。 C. 审美意象不可能仅由情来构成，无景之情也是虚情。 D. 一味从情上写，更不入事，此谓实其所虚，不能作景语，又何能作情语耶？ 正确答案： 3. 以内容作为分类标准可以把诗歌分为（）。 A. 田园诗 B. 山水诗 C. 叙事诗 D. 抒情诗 正确答案： 4. 散文大体上可以分为（ ）。 A. 游记散文 B. 叙事散文 C. 抒情散文 D. 议论散文 正确答案： 5. 以语言形式为分类标准诗歌可以分为（） A. 自由诗 B. 格律诗 C. 四言诗 D. 五言诗 正确答案： 6. 文学活动的对象化主要体现在（ ）。 A. 对象化是指在文学创作活动中，作家把客观世界作为人的对象性存在来把握，即作为一种审美对象来把握。 B. 为了进行文学创作，他不仅需要了解生活，收集和熟悉生活材料，而且，更重要的是，还要把社会生活视为人类实践活动的产物，善于发现和挖掘这些生活现象中所蕴藏的人的内涵。 C. 主体以体验的方式感受生活，理解生活，从而使外在于自己的生活对象，成为主体感觉经验中的对象。 D. 生活不仅仅是一个主体之外的认识对象，而且更因为主体的感同身受，因为主体以切身经验的体认，而成为主体化、情感化和个性化了的对象。 正确答案： 7. 文学文本的主题由三种成分构成，即（）。 A. 潜在的文本意蕴 B. 读者感受、理解的意义 C. 形象本身蕴含的意蕴 D. 作者试图言说的意思 正确答案： 8. 以题材作为分类标准，可以把诗分为（ ）等。 A. 田园诗 B. 山水诗 C. 边塞诗 D. 咏史诗 正确答案： 9. 诗歌的特征有（） A. 浓厚的情感内涵 B. 诗歌想象的特殊性 C. 诗歌结构的跳跃性和诗歌语言的音乐性 D. 隐喻性及陌生化 正确答案： 10. 艺术真实是对生活真实的超越，它是（） A. 主观的真实 B. 内蕴的真实 C. 假定的真实 D. 诗意的真实 正确答案： 华师《文学理论（1）》在线作业 三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 在文学史上被人们称之为典型的人物形象，都具有吸引和感染读者的巨大力量。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 语义的多义或含蓄，使文学的语言耐人寻味，让读者产生了生动具体的想象和联想。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 3. 语言的丰富表现潜力对拓展文学的审美空间并不能起到很大的作用。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 4. 虽然文学形