一轮复习课件6-或2真理.pptVIP

真理只有一个，真理面前人人平等(p47) 3、真理的具体性和条件性 (2013·湖南十校联考)火星上有没有生命存在？针对这一问题，人类进行了不断地探索。自20世纪60年代以来，人类先后向火星发射了无数个各类探测器，只有1/3的探测器成功完成任务，帮助人们扩大了对火星的认识。目前人们已经初步解开火星的一些秘密，确定火星上存在水和能源。2012年8月6日美国“好奇”号火星探测器成功着陆火星表面，继续探索这颗红色星球上是否具有适宜生命存在的环境。 * * 第六课 求索真理的历程 回答的关键是按着材料＋原理或原理＋材料的模式， 不能就理论说理论， 《生活与哲学》第二单元强化训练题（唯物论部分） 25、(1)结合材料一说明 “七个一”活动的意义。(10分) (2)简要分析材料二中市民在出行方式的选择上出现差异的主要原因。(14分) 25．解析：第(1)问，“七个一”活动的目的是为了增强节能意识，传播节能理念，普及节能知识。因此，“七个一”活动的意义主要从意识的能动作用进行分析。第(2)问，市民在出行方式的选择上出现差异的主要原因，可以与人们的实际条件联系，这也是在一定意识指导下进行的。 答案：(1)①正确的意识对社会发展起积极的推动作用。节能理念和节能意识有利于社会的可持续发展。(5分) ②有助于人们树立正确的意识。这项活动有利于培养人们文明健康的价值取向。(5分) (2)①物质决定意识，意识是客观存在的反映。它要求人们一切从实际出发，实事求是。家庭条件和客观外界条件不同决定了人们选择出行方式的不同。(7分) ②意识活动具有目的性、计划性和自觉选择性。人们选择不同的出行方式都是在一定的意识的指导下进行的。(7分) 典型例题1(2012·北京文综)：地图反映了人们认识世界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过程。由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。 结合材料，说明认识对实践的依赖关系。（12分） 解析：本题以“地图”为切入点，考查实践是认识的基础的知识。解答本题要注意从材料中寻找答案。哥伦布等航海家通过实践证实地球是圆的，说明实践是认识的来源、是检验认识的真理性的唯一标准；随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要，说明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，实践是认识发展的动力，也是认识的目的和归宿。 答案：世界地图的绘制历史表明，实践是认识的基础。（1）实践是认识的来源，世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。（2）实践是认识发展的动力，实践推动了世界地图的绘制日益精准。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。（4）实践是认识的目的和归宿，绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。 ? 4 ? ? ? 辩证唯物主义 唯物论——以整个世界为研究对象，回答“世界是什么”（第4、5课） （辩证的唯物论：物质观、意识观） 辩证法——以整个世界为研究对象，回答“世界的状态是怎样”（第7、8、9课） （唯物的辩证法：四大观点） 认识论——揭示人的认识、认识与存在的关系问题（第6课） （辩证唯物的认识论：实践观、真理观） 历史观——11课 人生观——12课 历史唯物主义 （以人类社会为研究对象） 马克思主义哲学 1、真理的含义： 人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 与客观对象不相符合的认识 二、在实践中追求和发展真理 真理的定义： 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理与认识：认识有正误之分，真理是正确的认识；真理是认识，认识不一定是是真理。 考点3 毛泽东说：“真理只有一个,而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。” 任何人不论出身、社会地位、职业、学识文凭等如何，只要他的认识和客观实际相符合，他就有真理。 真理在形式上是主观的，在内容上是客观的，客观性乃是真理的根本属性。 因为： 第一，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志； 第二，检验真理的标准是客观的社会实践。 2、真理的基本属性---客观性 为什么？ (1) 真理是有条件的 下雨是好事还是坏事？ 当谷物播种完毕，接连下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？ 任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕