冀教版五年级科学《根和茎》课件.ppt

4.根和茎 我们已经知道，植物需要从周围的环境中吸取各种营养物质，才能够茁壮地生长。植物是通过什么器官获得营养物质的呢？这些营养物质又是通过什么器官运送到植物的各个部位的呢？ 两种根有什么不同？ 小练习:它们的根是什么类型的？ 小练习:它们的根是什么类型的？ 小练习:它们的根是什么类型的？ 它们的根是特殊的直根。  一株植物全部根的总称叫根系。 庞大的根系 庞大的根系 庞大的根系 根都有根尖，根毛，都向下生长，都生长在地下等。 我们已经知道了直根和须根的特点，那么根的共同特点是什么呢？ 根在土壤中向四处扩散，形成根系.发达的根系不但固定植物，从土壤中吸收各种营养物质,还牢牢抓住土壤，保持了水土。 小组讨论：根有哪些作用？ 根将植物牢牢地固定在土壤中。 根能吸收水分和养料，并输送到地上部分。  少数根有繁殖的作用。 设计实验 实验步骤： 在容器中放一些水，找一株带根的植物，把根浸在水里，在容器的水面处做一个标记。滴一层植物油在容器的水面上 。把植物放在阳光充足的地方。 我们一起来研究茎： 大多数植物都有茎，茎有各种各样的形态。 小练习：它们的茎是什么茎？ 小练习：它们的茎是什么茎？ 小练习：它们的茎是什么茎？ 小练习：它们的茎是什么茎？  · 将芹菜的茎进行横切和纵切，仔细观察，你有什么发现？ 1.根的共同特点： 4.茎的作用是什么？ 茎连接植物身体的各部分，起到支持作用，还有传输水分和养料的作用，少数植物的茎也有繁殖后代和储藏营养的作用。 本课小结 1.按根的特点，可以把植物分为【直根系】和【须根系】两大类。 2、直根系的植物有【松树、棉花、油菜、蒲公英、香菜、菠菜。】 3、变态的贮藏根有【胡萝卜、萝卜、甘薯。】它属于【直根系】。 4、须根系的植物有【水稻、小麦、葱、蒜、莜麦】。 5、根的共同特点是：【一般都生长在地下，都向下生长。根都有根尖、根毛。】 6、根的作用是：【根具有固着植物，吸收水分和养料，贮藏营养物质的功能，少数植物的根有繁殖功能。】 7、根据茎的形态分为： 【直立茎、攀缘茎、缠绕茎和匍匐茎】 8、直立茎的植物有： 【杨树、柳树、银杏树】 缠绕茎的植物有： 【牵牛花、豆角、紫藤】 攀缘茎的植物有： 【黄瓜、丝瓜、葡萄、爬山虎】 匍匐茎的植物有： 【草莓、西瓜、红薯】 9、植物茎的作用是：【具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。】 10、植物的茎与根在外形上的主要区别是：【茎有“节”和“芽”，而根则没有“节”和“芽”。】 11 、植物主要通过【根毛】来吸收土壤中的水分和矿物质。 12 、在研究根的作用的实验中，在玻璃瓶里的水面上滴一层油，作用是【防止水分蒸发】。 13 、怎样证明茎有运输水分的功能？ 【取一些芹菜或白色康乃馨，插入滴有一两滴红墨水的瓶中，过一段时间后，茎和叶上就出现了红色斑纹。说明茎有运输水分的功能。】 根有储藏营养的功能。 根的作用： ①能固定住植物、防止水土流失。 ②具有吸收、输送水和养料的作用。 ③具有贮藏营养物质的功能。 ④少数植物的根有繁殖功能。 选择什么样的植物做实验？ 怎样知道水变少了？ 水会不会不断向空中散发，应该怎样防止水的蒸发？ 怎样才能准确知道根吸收了多少水？ 设计根吸收水分的实验 实验现象 容器里的水减少了 直立茎 杉树（直立茎） 爬山虎（攀援茎） 攀援茎 牵牛花（缠绕茎） 西瓜（匍匐茎） 匍匐茎 攀援茎 香樟树 桂花树 紫藤 丝瓜 活动3：研究茎的作用 思考：植物的根吸收的水分是怎样运送到植物全身各处的呢？ 水分是通过植物的茎运送到植物全身 探究活动：研究茎的作用 研究茎的作用 实验设计： 方法：将芹菜等植物的茎插入到滴有几滴红墨水的的瓶中，过一段时间后，观察茎的变化，然后将茎横切，观察茎的颜色变化 浸入红色水中芹菜的横切面 茎连接植物身体的各部分，它还承担着运输的任务。 形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务---把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其它部分。 茎的作用： 茎连接植物身体的各部分，起到支持作用，还有传输水分和养料的作用，少数植物的茎也有繁殖后代和储藏营养的作用。 植物的茎与根在外形上的主要区别是，茎有“节”和“芽”，节是指茎上长叶的地方。一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。而根则没有“节”和“芽”。 怎样区别根和茎 根都有根尖，根毛，都向下生长，都生长在地下等。 2.根的分类： 根分为直系根、须系根