北京市中考数学复习圆课时训练二十九与圆有关的位置关系.docxVIP

课时训练(二十九)　与圆有关的位置关系 (限时:40分钟) |夯实基础| 1.[2018·门头沟期末] 已知△ABC,AC=3,CB=4,以点C为圆心,r为半径作圆,如果点A、点B只有一个点在圆内,那么半径r的取值范围是(　　) A.r3 B.r≥4 C.3r≤4 D.3≤r≤4 2.已知☉O的半径为1,点P到圆心O的距离为d,若关于x的方程x2-2x+d=0有实根,则点P(　　) A.在☉O的内部 B.在☉O的外部 C.在☉O上 D.在☉O上或☉O的内部 3.如图K29-1,AB是☉O的直径,直线EC切☉O于点B,若∠DBC=α,则 (　　) 图K29-1 A.∠A=90°-α B.∠A=α C.∠ABD=α D.∠ABD=90°-α 4.[2018·深圳] 如图K29-2,一把直尺、含60°角的直角三角板和光盘如图摆放,A为60°角与直尺交点,AB=3,则光盘的直径是 (　　) 图K29-2 A.3 B.3 C.6 D. 5.如图K29-3,AB是☉O的直径,PA切☉O于点A,连接PO并延长交☉O于点C,连接AC,AB=10,∠P=30°,则AC的长度是 (　　) 图K29-3 A.5 B.5 C.5 D. 6.如图K29-4,☉O的直径AB=4,BC切☉O于点B,OC平行于弦AD,OC=5,则AD的长为 (　　) 图K29-4 A. B. C. D. 7.[2018·鄂州] 如图K29-5,PA,PB是☉O的切线,切点为A,B,AC是☉O的直径,OP与AB相交于点D,连接BC.下列结论: ①∠APB=2∠BAC;②OP∥BC;③若tanC=3,则OP=5BC;④AC2=4OD·OP. 其中正确的个数为 (　　) 图K29-5 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 8.[2018·燕山期末] 如图K29-6,一圆内切于四边形ABCD,且AB=16,CD=10,则四边形ABCD的周长为　　　　.? 图K29-6 9.如图K29-7,已知△ABC内接于☉O,BC是☉O的直径,MN与☉O相切,切点为A.若∠MAB=30°,则∠B=　　　　°.? 图K29-7 10.[2018·呼和浩特] 同一个圆的内接正方形和正三角形的边心距的比为　　　　.? 11.如图K29-8,PA,PB分别与☉O相切于A,B两点,且OP=2,∠APB=60°.若点C在☉O上,且AC=,则圆周角∠CAB的度数为　　　　.? 图K29-8 12.[2018·昌平二模] 如图K29-9,AB是☉O的直径,弦CD⊥AB于点E,过点C的切线交AB的延长线于点F,连接DF. (1)求证:DF是☉O的切线; (2)连接BC,若∠BCF=30°,BF=2,求CD的长. 图K29-9 13.[2018·朝阳二模] 如图K29-10,AB为☉O的直径,C为☉O上的一点,过点C的切线与AB的延长线相交于点D,CA=CD. 图K29-10 (1)连接BC,求证:BC=OB; (2)E是的中点,连接CE,BE,若BE=2,求CE的长. 14.[2018·海淀二模] 如图K29-11,AB是☉O的直径,M是OA的中点,弦CD⊥AB于点M,过点D作DE⊥CA交CA的延长线于点E. 图K29-11 (1)连接AD,则∠OAD=　　　　°;? (2)求证:DE与☉O相切; (3)点F在上,∠CDF=45°,DF交AB于点N.若DE=3,求FN的长. |拓展提升| 15.[2018·顺义期末] 如图K29-12,已知矩形ABCD中,AB=4,BC=3,以点B为圆心,r为半径作圆,且☉B与边CD有唯一公共点,则r的取值范围是　　　　.? 图K29-12 参考答案 1.C 2.D 3.B　[解析] ∵直线EC是☉O的切线,∴AB⊥EC,∴∠ABC=90°, 即∠ABD+∠DBC=90°, ∴∠ABD=90°-α. ∵AB是☉O的直径,∴∠D=90°, ∴∠A+∠ABD=90°, ∴∠A=∠DBC=α.故选B. 4.D 5.A　[解析] 过点O作OD⊥AC于点D,由已知条件和圆的性质易求OD的长,再根据勾股定理即可求出AD的长,进而可求出AC的长. 过点O作OD⊥AC于点D, ∵AB是☉O的直径,PA切☉O于点A,∴AB⊥AP,∴∠BAP=90°, ∵∠P=30°,∴∠AOP=6