人教课标三年级上册数学分数的初步认识测试.docVIP

PAGE 课程标准实验教材三年级上册 数学园地 7、分数的初步认识 小动物回家。 二、用分数表示图中涂色部分。 三、想一想，填一填。 1、把一张长方形纸平均分成4份，每份是它的 EQ \F(（ ）,（ ）) 。 2、 EQ \F(2,5) 是2个 EQ \F(（ ）,（ ）) ， 4个 EQ \F(1,7) 是 EQ \F(（ ）,（ ）) ，3个 EQ \F(（ ）,（ ）) 是 EQ \F(3,8) 。 3、1可看作（ ）个 EQ \F(1,6) ， 也可以看作（ ）个 EQ \F(（ ）,（ ）) 。 4、在（ ）里填上适当的数。 EQ \F(2,7) ＜ EQ \F(（ ）,7) EQ \F(4,5) ＞ EQ \F(（ ）,5) 1= EQ \F(（ ）,9) EQ \F(3,8) ＞ EQ \F(（ ）,8) 5、一块蛋糕，明明吃了 EQ \F(1,5) ，还剩 EQ \F(（ ）,（ ）) 。 四、判断对错。 1、右图中涂色部分用分数表示是 EQ \F(1,2) 。 （ ） 2、因为6＞5，所以 EQ \F(6,6) ＞ EQ \F(5,5) （ ） 3、1个 EQ \F(1,4) 加上2个 EQ \F(1,4) 是3个 EQ \F(1,4) ，就是 EQ \F(3,4) 。 （ ） 4、把 1 个橙子分成 3 份，每份是它的 EQ \F(1,3) 。 （ ） 五、选择正确答案的序号填在括号里。 1、 图中的空白部分用分数表示是（ ） A、1/6 B、2/6 C、3/6 D、4/6 2、把一根绳子对折后再对折，然后沿折痕剪断，得到的每段的长度是绳子总长度的（ ） A、1/4 B、2/4 C、1/2 D、2倍 3、李华读一本故事书，第一天读了全书的 EQ \F(1,5) ，第二天读了全书的 EQ \F(2,5) ， 两天一共读了全书的（ ）。 A、1/5 B、2/5 C、3/5 D、4/5 六、做一做，你能行！ 看分数涂颜色。 2、看图写分数，比大小。 EQ \F(（ ）,（ ）) ○ EQ \F(（ ）,（ ）) EQ \F(（ ）,（ ）) ○ EQ \F(（ ）,（ ）) 七、解决问题。 1、三（1）班男生占全班人数的 EQ \F(9,11) ，女生占全班人数的几分之几？ 2、一本连环画封面的宽是 EQ \F(2,10) 米，长比宽多 EQ \F(1,10) 米，这本连环画封面的长是多少米？ 3、王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的 EQ \F(2,9) ，做小红花用去这张纸的 EQ \F(3,9) ，一共用去这张纸的几分之几？