人教版（新插图）五年级上册数学全册教学课件.pptx

新插图人教版小学数学全册教学课件五年级上册 人教版数学五年级上册课件第1课时小数乘整数1 小数乘法 1. 填空。4.3元=( )元( )角5.45千克=( )千克( )克6.25米=( )米( )分米( )厘米435450625 13. 083271308 ( )17. 4×10÷10 ( )58174×100÷1002.在(　　)里填上合适的数。 5. 8 ( ) 3.27 ( )说一说你是怎样想的？ 春天来啦，又到了放风筝的季节！ 探究点1 转化计量单位把小数化成整数计算从图中你了解到了哪些数学信息？买3个 需要多少钱？ 买3个 需要多少钱？怎样列式？根据什么？ 思路一思路二“单价 × 数量＝总价”9.5元 × 3个提示：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。买1个 需要9.5元，买3个 需要多少钱，就是求3个9.5相加是多少，列式：9.5×3。 你们有哪些计算的方法呢？9.5 × 3小数整数 方法一：转化为加法计算9.5 × 39.5+9.5+9.5=9.59.5+ 9.528.5先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加。28.5(元) 方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算9.5元=9元5角 9元×3=27元5角×3=15角 27元+15角=28.5元 方法三：利用转化法，先把元转化成角，将小数乘法转化成整数乘法计算转化小数×整数 整数×整数 9.5元× 3 9 5角 × 3 28.5元2 8 5角元转化成角 角转化成元 方法一9.5+9.5+9.5=9.59.5+ 9.528.59.5 × 39.5元=9元5角9元×3=27元5角×3=15角27元+15角=28.5元方法二 9.5元 × 3 95角 × 3 28.5元285角元转化成角 角转化成元 方法三你更喜欢哪种方法呢？为什么？28.5(元) 1．用不同的方法计算。 一个文具盒7.6元，李老师买了4个文具盒作奖品，一共需要多少元？ 列式：(　　　　)。 算法一：求相同加数的和。 7.6×47.6＋7.6＋7.6＋7.6＝30.4(元) 算法二：把7.6元化成7元6角计算。 7元×4＝(　　)元 6角×4＝(　　)角(　　)元＋(　　)角＝(　　)元 2824282430.4算法三：把7.6元化成76角计算。?7 630.430.4 探究点2 根据积与因数的变化规律把小数转化成整数计算0.72 × 5 = 应该如何计算？把0.72转化成整数利用因数的变化引起积的变化的规律 0 . 7 2× 5 7 2 × 5 ×100÷1003 6 03 6 0...最后的0可以去掉。 × (　　　) 1．计算：3.25×4＝(　　　) 1300÷ (　　　) 1001300 ?整数缩小 1．荣老师坚持绿色出行，他家到学校的路程是2.8 km，他每天骑车一个来回，一周(按5天算)上班需要骑行多少千米？ 2.8×2×5＝28(km)答：一周(按5天算)上班需要骑行28 km。 2．(易错题)快递员刘叔叔正在配送快递。已知他从1楼到2楼用时0.25分钟，照这样的速度，他从1楼到6楼需要多少分钟？6－1＝5(层)0.25×5＝1.25(分钟)答：他从1楼到6楼需要1.25分钟。 3．根据第一列的积，写出其他各列的积。 因数 18 18 1.8 0.18 0.18因数 25 250 25 25 250 积 450 4500454.545 4．给下面各题的积点上小数点。 5. 8 5. 8 5. 8× 6 × 6 0 × 6 0 0 3 4 8 3 4 8 0 3 4 8 0 0 5. 8 5. 8 5. 8×