数学人教版九年级上册二次函数总复习教学设计.doc

课题：中考二次函数总复习 主备人 张多 课型 复习课 时间 2017 5 26 教 学 目 标 知识目标 使学生掌握二次函数定义、图象与性质。 能够灵活运用性质进行二次函数的实际应用 体会函数与方程之间的联系. 能力目标 提高学生总结归纳建立知识树的能力； 培养学生领悟数形结合的思想； 情感与价值目标 通过使用多媒体，让学生体会用电脑，网络学习的方便性，实用性，并增强他们的网络应用的意识和能力，培养学生自主学习的能力 培养学生探索创新的科学精神，初步感受二次函数的魅力。 重点 重点理解二次函数的图象与性质 难点 能够灵活运用性质进行二次函数的实际应用（会求二次函数解析式?应用题?代几综合题） 教学方法 启发性教学、讨论、交流学习、使用多媒体等等工具辅助教学 教学过程 复习引入 新课讲授 多媒体展示二次函数中考备考指南（找同学读） （2）考点知识梳理：考点1 二次函数的定义： 一般形式：形如_＝ax2＋bx＋c(a，b，c 是常数，a≠0)的函数，叫 做二次函数其中，a叫做二次项系数，b叫做一次项系数，c叫做常数项． 其他形式： y＝ax2 (a，是常数，a≠0) y＝ax2＋bx(a，b 是常数，a≠0) y＝ax2 ＋c(a，c 是常数，a≠0) 考点2 二次函数的图像和性质 函数 y＝ax2 ＋bx＋c(a，b，c 是常数，a≠0) a的符号 a0 a0 大致图像 开口方向 向上 向下 顶点坐标 对称轴 增减性 异側 最值 2.系数a，b，c与二次函数图象的关系 字母 字母的符号 图象的特征 a a＞0 a＜0 b b＝0 ab＜0(b与a异号) ab＞0(b与a同号) c c＝0 c＞0 c＜0 b2－4ac b2－4ac b2－4ac=0 b2－4ac ＞0 b2－4ac ＜0 特殊 关系 a+b+c、a－b+c 4a+2b+c、4a+2b+c 9a+3b+c、9a－3b+c a＋b＋c＞0 a＋b＋c＜0 4a+2b+c＞0 4a－2b+c＜0 1（ 1（2015盘锦中考）如图是二次函数y=ax2+bx+c=（a≠0）图象的一部分，对称轴是直线x=﹣2．关于下列结论：①ab＜0；②b2﹣4ac＞0；③9a﹣3b+c＜0； ④b﹣4a=0；⑤方程ax2+bx=0的两个根为x1=0，x2=﹣4，其中正确的结论有（　　）A．①③④ B． ②④⑤ C． ①②⑤ D． ②③⑤ 2. 2.（2014盘锦中考）如图，平面直角坐标系中，点M是直线 与x轴之间的一个动点，且点M是抛物线的 顶点，则方程 的解的个数是( ) A. 0或2 B.0或 1 C.1或2 D. 0，1或2 考点3：解析式的确定 解析式的三种形式：A. 一般式: B.顶点式； B.顶点式 题型1.待定系数法求解析式步骤： 题型2. 求平移以后的解析式；方 法： 若解析式就是顶点式，则直接运用平移规律； 若是一般式，则两种方法： 将抛物线解析式转化为顶点式y＝a(x－h)2＋k，再运用平移规律； 教学反思 本节属于二次函数的复习课，二次函数的一些基本知识学生较易理解掌握，但在做题中还是不会灵活运用。其中对于由图像性质判断序号题，学生们不易找到解题点，还需要进一步总结反思。