管理者评选标准.doc

目（x） 权重 评分 标??? 准 4≧X≧3 3﹥X≧2 2﹥X≧1 x﹤1 领导力 4% ? 能指导和培养下属，提高职业技能和忠诚度； 能明确下属职责，保证组织效率； 获得下属尊敬和肯定； 基本能指导和培养下属，提高职业技能和忠诚度； 基本能明确下属职责，保证组织效率； 基本获得下属尊敬和肯定； 勉强能指导和培养下属，不能提高整体的职业技能和忠诚度； 基本能明确下属职责，保证组织效率； 基本获得下属尊敬和肯定； 不能指导和培养下属，提高职业技能和忠诚度； 不能明确下属职责，管理比较混乱，职责不清晰。 不能获得下属尊敬和肯定； 目标管理能力 4% ? 能根据公司经营目标制定切实可行的部门工作目标，为实现组织目标，可统筹安排一切资源来组织实施工作目标 能根据公司经营目标制定本部门工作目标，为实现组织目标，可统筹公司资源来组织实施工作目标 在他人指导下可根据公司经营目标制定本部门工作目标，为实现组织目标，可统筹公司资源来组织实施工作目标 基本无法根据公司经营目标制定本部门工作目标，对目标的实现听之任之。 决策能力 4% ? 能根据影响工作目标的影响因素快速准确做出判断，提高工作绩效 基本能根据影响工作目标的因素快速准确做出判断 基本能根据影响工作目标的因素做出判断。 不能主动发现影响工作目标的因素。 责任心 4% ? 能主动发现工作中的问题并尽力协调处理，能主动高效的完成工作。 能主动发现工作中的问题，能主动完成工作。 能在他人提醒下发现工作中的问题，并采取相应的措施来处理问题。 对他人提出的问题听之任之，没有什么处理措施。 预算及费用控制 4% ? 能主动对本部门费用使用情况做好预算并尽量减少 能按照日常工作情况做好本部门费用使用和控制 基本能按照日常工作情况做好本部门费用使用 缺乏对本部门费用使用情况的了解 ? ? ? ? 优秀管理者评选表（同级评占20%） ? 项目（x） 权重 得分 标??? 准 5≧X≧4 4﹥X≧3 3﹥X≧2 x﹤2 沟通能力 5% ? 善于用人际沟通技巧说服他人；能有效化解矛盾和抱怨； 基本可以用人际沟通技巧说服他人；能化解一般的矛盾和抱怨； 常给沟通对象的感觉是思维不清，难以准确表达自己的想法。 常给沟通对象的感觉是难以沟通和交流，难以清晰表达自己的想法。 ? 团队/协作精神 5% ? 能主动配合其他部门工作，并为相互之间更好的开展工作提供建议并主动做各种尝试。 能配合其他部门工作，并为相互之间更好的开展工作提供建议。 能配合其他部门工作，但要求其他部门主动配合工作。 强调自己部门的重要性，要求其他部门主动配合自己部门工作。 自我管理能力 5% ? 善于自觉地掌握和支配其情感与行为，并能正确引导其他人的行为 善于自觉地掌握和支配其情感与行为 基本能掌握和支配其情感与行为，偶尔有不恰当的行为举动 基本无法掌握和支配其情感与行为，经常有不恰当的行为举动 责任心 5% ? 能主动发现工作中的问题并尽力协调处理，能主动高效的完成工作。 能主动发现工作中的问题，能主动完成工作。 能在他人提醒下发现工作中的问题，并采取相应的措施来处理问题。 对他人提出的问题听之任之，没有什么处理措施。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 优秀管理者评选表（下级评占60%） 项目（x） 权重 得分 标??? 准 10≧X≧8 8﹥X≧6 6﹥X≧4 x﹤4 组织/规划能力 10% ? 能根据公司经营目标制定本部门工作计划，按轻重缓急排定工作次序；工作目标和期限明确、可行；能为下属拟定切实的行动计划； 需要上级协助方可根据公司经营目标制定本部门工作计划，按轻重缓急排定工作次序；工作目标和期限基本明确、可行；基本能为下属拟定行动计划； 需要上级协助方可根据公司经营目标制定本部门工作计划，按轻重缓急排定工作次序；工作目标和期限基本明确、可行；基本能为下属拟定行动计划； 不能根据公司经营目标制定本部门工作计划，工作主要次要的次序比较混乱；工作目标和期限不明确、可行； 有效监控能力 10% ? 对目标的执行情况进行有效监控，综合分析目标实施过程的影响因素 对目标的执行情况进行监控，主动综合分析目标实施过程的影响因素 对目标的执行情况基本了解，能比较客观的分析目标实施过程的影响因素 对目标的执行情况不胜了解，无法客观的分析目标实施过程的影响因素 果断决策能力 10% ? 能根据影响工作目标的影响因素快速准确做出判断，提高工作绩效 基本能根据影响工作目标的因素快速准确做出判断 基本能根据影响工作目标的因素做出判断 不能主动发现影响工作目标的因素 业绩评价能力 10% ? 对下属工作业绩有非常客观公正的评价，下属没有申诉抱怨 对下属工作业绩有比较客观公正的评价，员工基本没有申诉抱怨 对下属工作业绩评价偶尔有失公正，员工有一些抱怨 对下属工