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* 教科版二年级语文上册 请同学们聆听歌曲《吉祥三宝》，让优美甜润的歌声把我们引入一个神奇的星空世界。请同学们体会歌曲中问答式的节奏 。 月牙像什么？ 妈妈说：像秋天收割的镰刀。 月牙像什么？ 爸爸说：像又黄又大的香蕉。 月牙像什么？ 我说：像夜妈妈微微翘起的嘴角。 夜妈妈一笑， 眨眼的小星星们 就哼起了歌谣…… 镰 刀 又黄又大的 香蕉 翘起的嘴角 收割 镰刀 香蕉 翘起 嘴角 眨眼 歌谣 多角度阅读，个性感悟 1. 合作朗读，个性理解。学习小组内部分工合作轮读，读后说出自己对所读诗句的理解。 2. 同桌互读，体会问答式诗歌的特点（亲切，欢快）。在每一节读完也要像读诗一样问一句“为什么”，体会为什么说月牙儿像镰刀、像香蕉、像微微翘起的嘴角 ？ 拓展延伸，展示自我 1. 我当小画家，大家背诵我来画。 月儿弯弯，露出了甜甜的笑脸，多美呀！它像什么呢？你能把它画下来吗？ 2. 我当小演员，大家背诵我来演。 3. 谁当小诗人，大家都来填一填。 月牙儿像什么？ 小草说：像微风吹过时，我点头的微笑。 月牙儿像什么？ 露珠说：像落在我身上时，滚动着的符号。 月牙儿像什么？ 我说：像调皮的孩子在一天天长高。 * * *
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