染色体变异人版.pptVIP

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染色体变异人版

该课件由【语文公社】友情提供 1、认真分析下图的对照图,从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的 多倍体植株的特点 * 21三体综合征 患者眼间宽、眼角上斜、口常半张,身体发育缓慢、智力极度低下,许多在10岁前夭折。 无籽西瓜 多倍体草莓 第五章第二节 学习目标 1.说出染色体变异的基本类型。 2. 能判别染色体组 3. 能辨认二倍体、多倍体和单倍体(概念、 联系、特点) 一、染色体结构的变异 重复 倒位 易位 二、染色体数目的变异 1.类型 2.染色体组 (1)概念(2)特点 3.二倍体和多倍体 (1)概念 (2)成因 (3)特点 (4)应用 4.单倍体 (1)概念 (2)成因 (3)特点 (4)应用 缺失 类型: 单倍体(阅读87-88页“单倍体”的内容,解决问题) 二、染色体数目的变异 (1)概念: 体细胞中含有 染色体数目的个体。 (2)成因: (3)特点: (4)应用: 本物种配子 未经受精的配子直接发育而成 一般较弱小、不育 花药离体培养法 辨别单倍体还是几倍体,关键看什么? 几倍体 单倍体 ①由受精卵发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫 ; ②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色体,都只能叫 。 1、二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中 只含一个染色体组。 请判断: 2、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体, 其体细胞中就含有两个或三个染色体组, 我们可以称它为二倍体或三倍体。 3、单倍体中可以只有一个染色体组, 也可以有多个染色体组 4、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体 课堂巩固 ①由受精卵发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体 ②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色体,都只能叫单倍体 。 染色体变异 个别增减 染色体组 概念 特点 应用 成因 概念 特征 二倍体 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 成倍 增减 缺失、重复、倒位、易位 结构变异 : 课堂小结 它是由一匹参赛获奖的骡子“塔兹”克隆而来,它的成功也为今后克隆优质赛马提供了可能。 知识整理 1.染色体组特点(1)不含同源染色体, (2)含有每对同源染色体中的 1 条 2.确定染色体组数目的方法 (1)根据染色体形态大小:看图 (2)根据染色体数目和形态推算: 染色体组数=染色体数/染色体形态数 染色体组数=控制同一性状的基因型出现的次数 ①由受精卵发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体 ②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色体,都只能叫单倍体 。 (3)根据基因型: 3.单倍体和多倍体的区分 Back 概念:细胞中的一组 染色体,在 上各不相同,携带着控制生物 的全部 特点:(1)不含 染色体, (2)含有每对同源染色体中的 条 非同源 形态 遗传信息 生长 同源 1 发育 染色体组(阅读86页“染色体组”的内容,解决问题) 二、染色体数目的变异 功能 Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ X Y Ⅱ Ⅲ X Ⅳ Ⅲ Y Ⅱ Ⅳ 课堂巩固 染色体组 课堂巩固 3.基因型为AAaaBBbb的细胞或生物中,含有 个染色体组 Back 2.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相同的形态,韭菜细胞有 个染色体组 染色体数/染色体形态数 控制同一性状的基因型出现的次数 方法(2) :根据染色体数目和形态推算: 染色体组数= 方法(3) :根据基因型: 染色体组数= 4 4 染色体组 二倍体和多倍体(阅读87页的内容,解决问题) 二、染色体数目的变异 二倍体 由 发育而成的,体细胞中有 个染色体 组的个体。 多倍体 (1)概念: (2)成因: (3)特点: (4)应用: 由 发育而成的,体细胞中有 个染色体组的个体 受精卵 2 受精卵 3个或3个以上 器官较大、营养丰富,但发育延迟,结实率低。 有丝分裂过程中,染色体完成复制,但不分开 人工诱导多倍体育种 Back Back 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 Back

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