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智慧城市建设 教学大纲 河北经贸大学信息技术学院 计算机科学与技术系编 2014年6月 一、课程基本信息 课程名称：智慧城市建设 课程代码学 分：2 总 学 时：34 课程类别：校选课 先修课程： 面向专业：全校学生 二、课程描述 1.课程的地位：智慧城市建设课程是一门面向全校低年级学生的一门校选课程。课程以当前社会信息化进程正稳步、高速的推进为契机，通过对IT新技术的应用实践和趋势展望的介绍，拓宽学生的知识面，完善知识结构，培养创新意识和能力。??2.教学目标：通过本课程学习，有助于学生了解智慧城市的概念和内涵，熟悉构建智慧城市的相关技术支撑和基础设施建设。同时通过对智慧城市在社会生产、生活中的应用的介绍与对未来的展望，培养学生理解现代信息技术的理念，掌握在全球信息化的大背景下必备的知识和技能，拓展学生的视野，有助于提高学生的创新意识和创新能力，促进社会的更好发展。? 3.基本要求：本课程要求学生通过学习，能够了解信息社会的发展过程，理解信息化的本质，从而对智慧城市概念的提出和智慧城市建设的蓬勃发展有一个正确而全面的认知。学生能够通过学习了解建设智慧城市的技术支撑和发展基础，熟悉当前IT领域的前沿知识、技术以及他们在社会生产、生活方面的集体应用。在未来的学习、工作中能够将本课程所介绍的知识与所学专业的知识相融合，推进相关领域的信息化发展和创新。 三、教材及参考资料目录 （一）指定教材： 杨正洪. 智慧城市—大数据、物联网和云计算之应用. 清华大学出版社，2014 杨冰之. 智慧城市发展手册. 机械工业出版社，2012 王辉. 智慧城市（第2版）. ?清华大学出版社, 2012 吴功宜,吴英. 物联网工程导论. 机械工业出版社，2012 （二）参考资料目录：（包括参考书、资料文献和网络视频等多种形式） 1. 李林. 智慧城市建设思路与规划. 东南大学出版社, 2012? 2. 徐静. 智慧城市：框架与实践. 电子工业出版社, 2014 3. 徐静. 智慧城市：框架与实践. 电子工业出版社, 2014 4. 岳梅樱. 智慧城市顶层设计方法论与实践分享. ?电子工业出版社，2014 四、课时分配表 章节 内容 课时 第一章 智慧城市概论 4 第二章 智慧城市与大数据 4 第三章 智慧城市与云计算 4 第四章 智慧城市与物联网 4 第五章 智慧城市中的信息感知 6 第六章 智慧城市中的信息传输 4 第七章 智慧城市建设应用 6 第八章 信息安全与隐私保护 2 合计 34 五、教学内容 目 录 智慧城市概论 智慧城市应用实例 智慧城市的构成 第三节 智慧城市的概念和定义 第四节 智慧城市的发展过程 第五节 智慧城市的内涵和特征 第六节 智慧城市的架构和支撑技术 智慧城市与大数据 大数据的概念 大数据的特征 大数据的价值 大数据带来的变革 大数据的应用 大数据关键技术 大数据的风险 智慧城市与云计算 云计算的概念 云计算的分类 云计算的体系结构 云计算的核心技术 云计算与其他技术的关系 智慧城市与物联网 身边的物联网 物联网的概念 物联网的体系结构 物联网的关键技术 物联网产业的发展现状 智慧城市中的信息感知 自动识别技术 定位技术 智能设备 智慧城市中的信息传输 无线传感器网络 互联网技术 移动互联网 智慧城市建设应用 智慧城市建设的蓬勃发展 智能电网 智能交通 环境监测 信息安全与隐私保护 信息安全概述 RFID安全与隐私 位置信息与个人隐私 第一章 智慧城市概论 【教学目的与要求】通过本章讲授，能达到如下要求：首先，能够使学生了解智慧城市就在我们的身边。其次，使学生了解并掌握智慧城市的定义和特征以及发展过程。再次，让学生理解智慧城市建设是社会信息化进程的深层次进化，从而加深对智慧城市内涵的认识。最后，使学生了解智慧城市建设所涉及到的支撑技术和基础。 【教学重点与难点】本章重点智慧城市的定义和内涵。 【教学方法】课堂讲授、专题讨论、学生自学相结合。 【教学内容】 第一节 智慧城市应用实例 一、百度迁徙地图 “百度迁移”是一个基于百度LBS大数据的项目。从时间和空间两个纬度全程、动态、即时、直观地展现中国春节前后人口大迁徙的轨迹与特征。人们可以在PC和手机上访问，选择不同的城市，不同的时点，查看群体运动的轨迹。 百度迁徙地图就是智慧城市这个大系统其中的一个子系统。该系统揭示了当前对 “信息”最先进的思维方式和应用模式。也为我们展示出 来信息系统的发展方向。 二、百度迁徙地图的实现 1. 位置数据的采集 2. 定位信息处理过程