护理本科生参与教师科研课题的实践-医学研究与教育-河北大学.PDFVIP

第29卷 第5期 医 学 研 究 与 教 育 Vol.29 No.5 2 0 1 2 年 1 0 月 Medical Research and Education Oct.2012 护理本科生参与教师科研课题的实践 1 2 1 3 1 4 杜少英 ，冯智聪，胡景萍，冯智敏，张艳文，刘芳 （1. 河北大学护理学院，河北 保定 071000； 2. 内蒙古大学公共管理学院，内蒙古 呼和浩特 010021；3. 河北大学附属医 院，河北 保定 071000；4. 保定市第一医院，河北 保定 071000） 摘要：护理本科生具备初步的科研意识和科研能力是护理本科教育的培养目标之一，将小组学习的方法运用于科研实 践，带领护理本科生参与教师的科研课题，提高了学生的科研意识和科研能力。 关键词：护理本科生；小组学习；科技创新；教师；科研课题 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-490X(2012)05-