2015级机电一体化技术专业人才培养方案-宁夏职业技术学院.PDF

2015 级机电一体化技术专业人才培养方案 [专业名称] 机电一体化技术 [专业代码] 560301 [招生对象] 普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生。 [学制与学历] 三年 大专 [就业面向] 机电、能源、化工等生产加工制造行业企业。 一、人才培养目标与人才培养规格 1.培养目标 机电一体化技术专业的建设立足于宁夏区域经济的发展需求，依据宁 夏装备智能制造行业的职业岗位需求，以学生的职业岗位能力培养为目标， 经行业、企业和专业教师共同组成的专业建设委员会研究确定。 专业人才培养目标为：本专业培养德智体美等全面发展，具有良好的 职业道德和素养，具备相应工作经历，满足中国制造2025 对人才的需求， 适应现代机电制造业生产一线需要，能够从事机电设备操作、机电设备装 配、机电设备维修、机电设备管理等岗位，具有良好职业道德、较强专业 技能和可持续发展能力的高素质创新型技能人才（如下图所示）。 机电一体化技术专业岗位群 产品设计 生产制造 企业管理 设备销售 技术服务  产品开发  机电设备  生产管理  机电设备  机电设备  产品改进 操作  机电设备 销售 维修 设计  机电设备 管理  机电设备 装配 售后服务 研究技术性职位 生产管理 产品开发 产品改进设计 技能性职位 机电设备操作 职业目标 机电设备装配 定 位 机电设备维修 机电设备管理 机电设备销售 机电设备售后服务 机电一体化技术专业人才培养目标 学生毕业时必须取得装配钳工（中级）、数控机床装调维修工（中级） 职业资格证书中的1 种。 2.人才培养规格 学分要求： 学生在毕业前应获得145 学分方能毕业，其中：职业素养课程39 学分， 专业课程66 学分，实践课程40 学分。 职业资格证书要求： 根据职业岗位的能力要求，机电一体化技术专业学生实行双证书制度， 即须取得相关职业资格证书和毕业证书。机电一体化技术专业相关职业资 格证书要求见下表。 机电一体化技术专业相关职业资格证书要求 就业岗位 职业资格证书 等级 发证机关 普通机床操作工 普通机床操作工 中级 国家劳动和社会保障部 数控机床操作工 数控机床操作工 中级 国家劳动和社会保障部 装配钳工 中级 国家劳动和社会保障部 机械装配工 数控机床装调维修工 中、高级 国家劳动和社会保障部 维修电工 中级