深圳南山外国中语学校4.pptVIP

深圳南山外国语学校 唐毅兵 硕士 中学高级 手机E-MAIL：tangyb@163.net;新旧课堂教学观;传统课堂教学优势与缺陷;新课程标准下课堂结构;在学校身份的认可、同学和老师的尊重； 集体的接纳和同学们的依赖； 课堂管理中的参与和选择； 个人独立性的 表现； 与老师和同学的积极人际关系； 有兴趣的学习内容选择； 有意义或有挑战性的学习任务； 对自己学习特长的表现； 积极的投入和参与； 创造性的学习； 个人目标的实现； 获得大量知识的机会； 学习过程的乐趣； 灵活的学习方式； 单独学习和合作学习的机会； 对教师教学和问题解决策略的了解； 个性化知识的学习和与实践相联系的机会； 明确的学习进程、规则、秩序； 及时、准确的反馈； 及时的额外帮助； 尽量少的课堂竞争； 免于难堪的安全感； 教师的期望； 教师的一???同仁； ;新课程标准下课堂教学教师观;新课程标准下课堂教学评价观;案例的历史 案例与教案;案例的历史;案例与教案;研究型案例： 作为研究人员、学者对某个领域问题进行探讨的方式。其目的或者是对理论的阐释和佐证，或者是作为假设和观点的原始增长点，其本质特征是真实、自然和可信。 例如：拍卖系统案例研究（美国） 美国哈佛的教学和研究主要以案例教学为主。 ;真实性：案例描述的是真实发生存在的，不是杜撰和想象的事情。 典型性：案例描述的内容包