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在作文上 我们还能做些什么？ 劳动创造了美 我的相册里，珍藏着这样一张珍贵的照片：我拖着行李，站在一个农家小院前，脚下，是一片盛开着的黄灿灿的小花……我曾想，若是没有这花，画面该单调不少吧。我不会忘记，是小表妹执著的劳动，换来了这美好的画面。 去年暑假，我跟着妈妈到农村度假。我们就住在一直“隐居”在乡下的舅舅家。记得刚到舅舅家，我就发现窗台下堆着几个布袋，里面满满地装着些什么。我好奇地问舅舅，他告诉我：“那是些花生，买来留着吃的。”听到这话时，我注意到，一旁的小表妹目不转睛地望着那几个袋子，似乎在想着什么。 傍晚，我和妈妈从池塘边散步回来，看到小表妹正蹲在院子门口忙着些什么。我走过去看，只见她正用小手挖着泥土，身上、脸上都弄上了泥道子，显然，她用这小脏手，拭过脸上的汗珠。再看看放在一边的花生，我明白了。“淘气！”我一步上前，拉住她的手，“快跟我回去洗洗干净！”她被吓了一跳，等反应过来，马上挣脱我的手：“不，姐姐，我还没种完呢！”我笑了：“这小小的花生能开什么花，也至于你这样。”我不好再管她，只看着她小心翼翼地把几颗花生埋进她刚刚挖好的小土坑里，再小心翼翼地拍实了土。看了一会儿，我便觉乏味，转身进屋了。 日子一天天地过，希望却还在土里，不曾有萌芽的迹象。只是小表妹，还如往常一样，用自己做的小喷壶给它们浇水，浇过之后就蹲在边上，托着腮，痴痴地看着。我见了走过去，也蹲下，对她说：“算了，许是熟花生也说不定呢。”表妹却说：“不，我问了爸爸，这花生没炒过，可以种！”“那它们为什么迟迟不发芽呢？”“……总会发芽的！”我无奈地摇摇头，走开了，也不再关注小表妹和她的“花生芽”。 一个月后，我们要走了。舅舅一家出门送我们。当我回头向他们挥手告别时，我竟吃惊地发现院外的篱笆下，开着一片黄色的、美丽的小花！“这是落花生？”我问小表妹，得到了她骄傲地回答：“是的！”我不禁低头仔细观察它们：这些黄色的小花，在微风中摇曳着，开得欣欣向荣。好美！就在这一刻，妈妈按下了快门。 哦！没有小表妹辛勤而执著的劳动，哪有这美好的一刻？这不正是劳动创造的美吗？ 小结 努力挖掘生活的源泉，让作文的素材丰富起来。好的材料是作文成功的关键。没有好素材，作文将成为无源之水、无本之木。 新颖的写作形式 小标题式 题记式 一线串珠式 例文见讲义 小标题的用法 1、文章中选取三个片段，各拟一个小标题。 2、拟小标题一般要概括片段内容，尽量拟得精致。 3、小标题与总题目应是呼应的关系，总题目统领小标题。 4、各个小标题之间可以是并列式，也可以是递进式或承接式。 注意 1、使用小标题作文写法，每个部分必须是片段，不是一件完整的事。最好从描写进入片段。 2、每部分中也要有充分的描写。 3、每个部分结束时要回扣小标题。 4、三个材料的笔墨应大致是一比一。 题记式 先使用一句或一段或优美清新，或深刻有哲理的语言作为题记。这段话起到了提示中心的作用。 一线串珠式 适用于多材料作文，用一条主线贯穿全文，串联起所有材料。可以使文章材料丰富，主题鲜明，结构严谨。一般可以用时间、地点、人物、感情、事物作为线索。 小结 如果缺乏新颖的素材怎么办？看了以上例文，我们不难得出结论：运用较新颖的作文形式来弥补不足之处。新瓶装旧酒，不失为聪明之举。 调动动人的情感 “爱美之心，人皆有之”，挖掘典型材料，塑造人物无私善良的形象，彰显美好人性。让读者得到一次心灵的荡涤。 小结 感人心者莫乎情。真挚纯洁的情感永远具有无穷的魅力，使我们动容。歌颂生活中美好纯洁的情感吧，使读者在你的文章里受到情感的熏陶。 中考作文六大热点话题 一、以“自我”为中心，体验成长 战胜自我、自信、快乐、成长感悟与体验 二、以他人为伙伴，沟通心灵 友善、为别人喝彩、尊重、关爱、微笑、帮助、宽容、交流、团结、合作、竞争 三、以“生活”为轴心，感受美好 真情、珍惜、生活百味 四、 以“信念”为旗帜，勇挑责任 理想、意志、毅力、奋斗、拼搏、自强、奉献、面对挫折 五、以“学习”为桥梁，放飞梦想 读书、课堂学习、实践 六、以“个性”为基石，完善人格 展示个性、完善人格 四、忌概述无细节 细节是故事的灵魂，没有细节只有概述的故事就像失去水分的枯木，徒有形体，没有灵魂和生机。 重点情节写细致，运用多种描写手法，中心才可突出。 多读满分范文 在比较揣摩中顿悟 * * 写记叙文的要求： 1、内容具体；