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青年教师科研能力的培养和提升 科研处 苏天恩 2014年10月31日 . 引言 一、培养科研意识和习惯 二、熟悉科研运行体系 三、熟悉科研部门 . 全国公共财政科技支出： 2013年超过5000亿元 1978年仅为52亿多元 学术成果和技术创新： 我国基础研究投入不到科研支出的5％ 创新型国家15％以上 论文被引用次数：我国平均6.92次 世界平均值为10.69次 . 历程：四次科技体制改革 重要贡献 问题： 科技计划碎片化 科技项目取向聚焦不够 . 科技体制改革历程 1985-1992 《关于科学技术体制改革的决定》 1992-1998 《关于加速科学技术进步的决定》 1999-2005 《关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定》 2006—— 《关于实施科技规划纲要，增强自主创新能力的决定》 . 历届国家最高科技奖获得者 . （一）科研和科研分类 1、科研 科研基本任务：探索、认识未知 科研起源：问题 教育部：科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。 一、积极培养科研意识和习惯 . 一、