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PAGE PAGE 7 浅谈如何培养孩子坚强的意志 洛阳市洛龙区关圣街小学 高军洪 在一些父母老师看来，孩子只要聪明就一定能成才，当然这种观点是片面的。那么究竟是什么决定了孩子的命运呢？古希腊剧作家赫拉克里特曾说过：“人的性格就是他的命运”。此答案被公认为最具说服力。 从心理学上看，人的性格由四个主要内容构成：对现实对自己的态度，意志，情绪，理智。它们形成一个统一的整体，成为性格。其中意志起着特殊重要的作用，它既能调控态度，又能调控情绪，并且保证和促进理智的充分发挥。那么，意志到底指的是什么呢？它是人们为实现某种目的，在行动中克服困难、挫折时所表现出来的心理过程。而坚强的意志就是人们在困难、挫折面前所表现出来的一种绝不低头，努力克服，坚持到底的顽强的心理过程。 人生就像一艘在大海中航行的船，不知何时就会遇到意想不到的风浪。如何战胜风浪到达彼岸呢？靠勇气、信心、智慧、力量和意志。坚强的意志能给人提供源源不断的强大动力，去战胜人生旅途中那许许多多各种各样大大小小的困难和挫折，从而取得事业的成功。世界上许多名人青少年时期都曾苦苦地折磨过自己，为的就是要磨炼出坚强的意志。毛泽东在湖南一师求学时，每逢风雨雷电，别人躲在室内，而他却偏要在此时跑到户外去锻炼身体，衣服淋透了也毫不在意。寒冷的冬天，别人穿着棉衣，而他却要在最冷的早上脱去单衣，用冰凉的井水冲澡。伟人们深知坚强意志的强大力量，今天，作为父母老师也应该十分清楚这一点。如此，培养孩子坚强的意志就成为父母老师的一项重要任务。 意志品质不是天生的，主要靠后天的教育培养。一个小孩子在幼儿期和小学低年级阶段会表现出意志品质的初步状态，从小学三四年级开始，意志品质发展很快。所以，作为父母老师，必须从小就抓紧意志品质的培养，一点也不能放松。 这里，就孩子坚强意志品质的培养谈几点建议： 一、让孩子接触勇敢的同伴 爱模仿是孩子的一大特点，父母可让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的正事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼，孩子就会变得勇敢、坚强起来。 二、注重日常熏陶，树立孩子学习的榜样 父母老师要注意在日常生活中对孩子进行意志品质的教育。适时给孩子讲清道理，使他懂得坚强的意志对于一个人的重要性。从孩子实际出发，取现实生活、中外历史故事及童话等中选取有教育意义的事例，讲给孩子听。要让孩子从小就认识伟人、名人，不仅了解其伟大功绩，还要破解他们成才的奥秘。父母老师还可精选一些励志剧尤其是有关伟人、名人的陪孩子一同观看，孩子看不懂的地方大人要给解释清楚。看完后要让孩子谈谈主人公的成功与失败之处，大人要做点评和补充以便孩子学习借鉴。父母老师应有意识地推荐一些适合孩子的优秀卡通、文学、影视作品让孩子自己欣赏。这不仅能丰富他的业余生活，还可于潜移默化中影响塑造他的灵魂。长期如此，孩子就会从中受到熏陶，得到感染，逐步树立起自己学习的榜样，并有意识地践行，从而培养出顽强的意志等成功所需的优良素质。 三、帮助孩子树立远大理想 理想即奋斗目标，它指引着前进的的方向，是一个人的精神支柱和前进动力。古人云“志当存高远”。一个人只有树立远大的理想，才能激发出火一般的热情，充分发挥自己的主观能动性，冲破重重阻力和障碍，使自己梦想成真，从而成就辉煌的的人生。周恩来年仅12岁就发出了“为中华之崛起而读书”的誓言。毛泽东16岁时立志读书。他在离家赴长沙求学时，留给父亲一首诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”正是因为他们在青少年时期就树立了远大理想，所以在经历漫漫征程之后中国就出了两个世界级的伟人。相反，没有远大理想的人，不仅容易迷失前进的方向，而且还会缺乏内在动力。他们一旦遭遇大的困难或挫折就难以承受，选择逃避是迟早的事情。而失败又会使他们心灰意冷，不思上进。这种人生没有多大价值。有志者事竟成，所以要培养孩子成才就必须进行理想教育。当然为了实现理想，孩子的意志会磨炼得更加坚强。 树立远大理想，即确立较高较远的奋斗目标。首先父母老师应引导孩子自己去确立适合自己的奋斗目标。人各有志，不可强求。否则，实施起来孩子就会因缺乏自觉性而导致目标难以实现。其次，父母老师要指导孩子确定合适的奋斗目标。目标过高，难以实现，孩子就会逐渐丧失信心。目标过低，难以起到激励作用。合适的目标应该是“跳一跳，就可以够得着”。 最后父母老师要指导孩子在长期目标下确立一个个阶段性的短期目标。长期目标要靠短期目标的完成来落实。只有长期目标，没有短期目标，那是空想家。父母老师要让孩子认真完成每一个短期目标，只有这样，孩子才能一步一步向着理想靠近。 对于涉世未深的孩子，树立起远大理想并不难，难的是如何坚持并努力去实现。理想的实现不是一帆风顺的，前进道路上会遇到许许多多各种各样大大小小意想不到的