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2016国防教育日手抄报,国防日手抄报内容 　　篇一：关于国防的手抄报内容和资料 　　“关于国防的手抄报内容和资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。国防在我心手抄报国防在我心手抄报资料国防的意义1、国防的主体：国家。2、国防的目的：捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。3、国防的手段：根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 国防的重要性国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。 一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。作用：⑴国家安全保障。 ⑵国家独立自主的前提。 ⑶国家繁荣发展的重要条件。 　　篇二：2016年第15个全民国防教育日活动方案 　　覃塘区五里中心小学第十五个全民国防教育日活动总结  　　“国家兴亡，匹夫有责。”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以专题教育为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。现将活动成果总结如下：  　　一、统一了思想，提高了认识  　　江泽民同志指出：“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓。” 因此，我校少先队大队部十分重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入了我校少先队大队部的工作计划当中。我校少先队大队部针对学生的年龄特点和学生的具体情况，通过国旗下的讲话、主题班会教育、主题墙报、主题手抄报等，通过以上活动在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一了思想，提高了认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出了一种国防教育的氛围。我校少先队大队部还制定了具体的国防教育宣传周活动方案，并进行了认真的安排部署，确保宣传周活动的顺利、有效开展。  　　二、突出主题，注重实效  　　为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校少先队大队部在国防教育宣传周期间，以学生为主体，学校少先队大队部为主导，利用校园现有教育资源，突出了国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展了形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。  　　1、课堂渗透  　　发挥了课堂的主渠道作用，利用主题班会课，组织学生观看了抗战胜利70周年的庆典阅兵及抗日战争教育片，把国防教育渗透到了教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受到了国防教育。  　　3、开展了国防知识“主题墙报” 、“主题手抄报”活动。为了进一步促进学生增长国防知识，学校少先队大队部还组织学生开展了主题墙报评比活动、国防知识小报绘制展评活动，学生通过查阅有关书籍、报刊等，绘制了自己的国防黑板报、国防小报，从小树立了国防思想，增强了民族责任感和主人翁的意识。  　　三、工作落实，效果良好  　　根据学校少先队大队部的统一部署，全校师生积极参与，主动性和积极性得  　　到了高涨。  　　通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到了国防的重要性，初步树立起了长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。国防教育宣传周活动取得了圆满成功。  　　我校少先队大队部认为国防教育工作是事关民族未来的战略工程，因此学校少先队大队部将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。  　　覃塘区五里镇中心小学少先队大队部  　　2015年9月21日  　　附活动照片：篇二：开展第十四个全民国防教育日活动方案  　　新庄子中学  　　开展第十四个全民国防教育日活动方案  　　学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要内容，是提高公民国防意识和素质的重要途径。对于激发青少年的爱国热情，促进青少年德智体全面发展，培养和造就社会主义事业的建设者和保卫者具有重要意义。为进一步推动和促进我县中小学国防教育，根据《国防法》、《教育法》、《国防教育法》《全民国防教育大纲》，针对学生在校学习期间的特点，结合我县实际，制定本实施意见。 　　一、教育目的和原则 　　学生中进行国防教育，目的是使学生逐步了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，培养爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，激发报效祖国、献身国防的思想感情，为把青少年锻造成为坚持四项基本原则的“四有”人才打下良好基础。  　　1、要在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，以传授国防知识为主，充分体