数学人教版九年级上册圆周角（一）.ppt

* 如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O位置，同学已站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB和∠ACB）有什么关系？如果同学丙丁分别站在他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB和∠AEB ）和同学乙的视角相同吗？ · A B 甲（O） 乙（C） 丙（D） 丁（E） 玻璃 如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O位置，同学已站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB和∠ACB）有什么关系？如果同学丙丁分别站在他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB和∠AEB ）和同学已的视角相同吗？ · A B 甲（O） 乙（C） 丙（D） 丁（E） 玻璃 实质上是比较同弧所对的圆心角与圆周角、圆周角与圆周角 之间的数量关系 我们把图中∠ACB、∠ADB、∠AEB这样的顶点在圆上，并且两边 都和圆相交的角叫做圆周角． 什么叫做圆周角？ · A B C D E O 二、概念 概念辨析： 判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角？并说明理由。 P P P P 不是 是 不是 不是 顶点不在圆上。 顶点在圆上，两边和圆相交。 两边不和圆相交。 有一边和圆不相交。 探究 · C D A B O 可以发现，同弧所对的圆周角的度数没有变化，并且它的度数恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半． 三、 分别量一下图中 所对的两个圆周角的度数，比较一下，再变动点C在圆周上的位置，圆周角的度数有没有变化？你能发现什么规律吗？ 再分别量出图中 所对的圆周角和圆心角的度数，比较一下，你什么发现？ 画一个圆,再任意画一个圆周角,看一下圆心在什么位置? 圆心在一边上 圆心在角内 圆心在角外 探究 （1）圆心在圆周角∠BAC的一条边BA上； · C O A B 四、同弧所对圆周角与圆心角的关系 即 ∵OA=OC， ∴∠A=∠C． 又∠BOC=∠A+∠C ∴∠BOC=2∠A 圆心在圆周角的一条边上时，同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. （2）圆心在圆周角∠BAC的内部． · C O A B D 圆心在圆周角的内部时，同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 提示:能否转化为（1）的情况? 过点B作直径BD.由（1）可得: （3）圆心在圆周角∠BAC的外部． · C O A B D 圆心在圆周角的外部时，同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 提示:能否转化为（1）的情况? 过点B作直径BD.由（1）可得: 五、定理 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆 周角相等，都等于这条弧所对的圆心角 的一半． 圆周角定 理 即：在⊙O中 ，若圆心角∠BOC 与圆周角∠BAC 都是弧BC所对的角，则有： 1.如图，点A、B、C、D在同一个圆上，四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角，这些角中哪些是相等的角？ A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 ∠1 = ∠4 ∠5 = ∠8 ∠2 = ∠7 ∠3 = ∠6 练习 (在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等) 2.如图，半径OB⊥弦CD，P是优弧CD 上一点(不与C、D重合)， 试判断∠CPD与∠COB的大小关系, 并说明理由。 P O D C B 解： COB 。 CPD D = D COB CPD COD CPD COD DOB COB CD OB D = D \ D = D 又 D = D = D \ ^ 2 1 2 1 半径 Q ∴ BC = BD ⌒ ⌒ OD ， 连结 理由： 练习 同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. . O B C 圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系 我们把顶点在圆心的周角等分成360份时，每一份的圆心角是1°的角。 在同圆或等圆中，圆心角的度数和它所对的弧的度数相等。 因为同圆中相等的圆心角所对的弧相等，所以整个圆也被等分成360份。我们把每一份这样的弧叫做1°的弧。 补充知识：在同圆或等圆中， D 思考：在同圆或等于圆中，如果两个圆周角相等，它们所对弧一定相等吗？为什么？ 推论1：在同圆或等于圆中，如果两个圆周角相等，它们所对弧一定相等． 相等。 因为，在同圆或等圆中，如果圆周角相等， 那么它所对的圆心角也相等， 因此它所对的弧也相等． 六、 即∵ ∠ACB=∠EGF ∴ AB=EF ） ） B A C D ∴∠ D=∠A ∵AB∥CD ∴ AC = BD ⌒ ⌒ 3.已知: 弦 AB∥CD, ⌒ ⌒ 求证 :AC = BD 证明：连接AD (在同圆或等于圆中，如果两个圆周角相等