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* * ——科技作品阅读复习课 科技作品的考试要求： 1、整体感知和把握内容要点，理解被说明事物的主要特点。△ 2、理解科技作品语言准确、平实的特点。△ 3、明确文章使用的说明方法及作用。△ 4、辨别、筛选并整合文中的重要信息。 5、体味、推敲重要词句再具体语言情境种的意 义和作用。 6、能把文章内容与生活体验结合，尝试探讨，进行拓展延伸。 ——《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》 1、把握内容要点，理解被说明事物的主要特点。△ 2、理解科技作品语言准确、平实的特点。△ 3、明确文章使用的说明方法及作用。△ 复习考点： 1．请根据你对文章的阅读，简要分析甲型H1N1流感的主要特点。（3分） 2．选文第①段画线句子运用了什么说明方法？分析其作用。（3分） 3．选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去？为什么？（2分） 1．请根据你对文章的阅读，简要分析甲型H1N1流感的主要特点。（3分） （1）与一般流感相似，突然发高烧，传染性强，人感染后进展快 （2）有一定潜伏期； （3）并不可怕，可防可控可治 （4）主要是以呼吸道传染传播； （5）年轻强壮的人是高危人群； （6）对热敏感，高温可灭此病毒；　 参考答案： ⑸实现“完美转身”后，“?不走 寻常路”的温 州人为 促进森 林旅游 业迅速崛起，采取了许多创新措施。首先，精心打造森林旅游品牌，把森林旅游融入大旅游中去。2007年6月，在永嘉县的龙湾潭举办了温州市第一届森林旅游节。2008年5月，在苍南县玉苍山 举办了温州市第二届森林旅游节，并升格为浙江省首届森林旅游节。2009年5月，在文成县举办了温州市第三届森林旅游节，规格再次提升，冠名为“中国（温州）森林旅游节”。 ⑹不仅如此，市林业部门还组建了温州市森林旅游公司，与10家旅行社共同成立旅游“绿色联盟”。这样，加强了与市内外 旅游业界的联络，实现了优势互补。 ⑺与此同时，温州的森林旅游还以“体验、教育、健康”为 主题进行旅游产品的创新，突破观光旅游的框框，相继开发了森林浴、野外探险、动植物考察、野营漂流、攀岩登高等典型森林旅游产品。 温州市为促进森林旅游业迅速崛起采取了哪三条具体措施？阅读⑸—⑺段作出回答。（3分） （1）打造森林旅游品牌（举办森林旅游节）　　（2）组建森林旅游公司，成立旅游“绿色联盟”　　（3）开发典型的森林旅游产品（创新森林旅游产品） （1）明确说明对象 （2）分析具体内容：形状、性质、构造、成因、原理、功用、方法、特征等。 （抓段落中心句、关键句） 把握内容要点方法 归纳内容要点答题方式： 一、抓中心句（关键句） 二、抓关键词 概括归纳 2．请指出选文第①段画线句子的说明方法，并分析其作用。（3分） 作比较，突出甲型H1N1流感比一般流感传染性强，人感染后进展快的特点。 参考答案： ②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。（09贵州黔东南《绿色技术》） 文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（3分） 通过数字具体准确的说明我国绿色食品行业发展很快。 说明方法及作用解题方法： 看段落 明要点 抓关键 知内容 说明方法及作用答题方式： 说明方法+表达效果+说明内容 作比较，突出甲型H1N1流感比一般流感传染性强，人感染后进展快的特点。 说明方法 表达效果 说明内容 3．选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去？为什么？（2分） 参考答案： 不能删，因为用“很”修饰“可能”，表程度，说明这种可能性很大。如果删去则表明只是一般性可能，这个词体现说明文语言的准确性。 麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一