七年级生物1.1.2生物学的基本研究方法第2课时课件.pptVIP

* 第2节 生物学的基本研究方法(第2课时） 目标展示 1.掌握显微镜的结构与功能； 2.学会使用显微镜的正确操作步骤和操作要领； 3.能独立、规范的使用显微镜。 对于肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的细微结构，需要使用什么仪器呢？ 光学显微镜 预习导学 探究一 显微镜各个部件的名称及作用 目镜：是接近人眼一端的镜头。 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 物镜：是接近物体一端的镜头。 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 互动探究 载物台：放置玻片标本的地方， 中央有通光孔，两旁各 有一个压片夹。 作用：安放玻璃标本。 反光镜：有平面镜、凹面镜两种。 光线强时用平面镜；光线 暗时用凹面镜。 作用：反射光线 镜柱：支持镜柱以上的部件。 镜座：稳定镜身。 镜臂：握镜的部位。 镜筒：上端安装目镜，下端有转换器。 粗准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较大。 细准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较小， 可以使物像更清晰。 压片夹：固定玻片标本。 通光孔：位于载物台的中央， 使光线通过。 遮光器：上面有大小不等的圆孔， 叫做光圈。 作用：调节穿过通光孔的光线。 放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数 显微镜方法倍数的计算方法 例如：目镜为了5x，物镜为10x，物像的放大倍 数就是5x10=50。 探究二 学习使用显微镜 1、取镜和安放。 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜 2、对光 (1)转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 视野 (2)合适的光圈对准通光孔; (3)左眼注视目镜，右眼睁开，并转动反光镜，直到从目镜里内看到一个白色明亮的圆形视野。 3、放置切片标本 (1)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 注意：眼睛一定要看着物镜。 (2)转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 4、观察 左眼向目镜内看，反向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 5、收镜 (1)观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本； (2)用纱布将显微镜外表擦拭干净； (3)转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢 降至最低； (4)将反光镜放在直立的位置； (5)将显微镜放回原处。 观察和实验是科学探究最基本的方法； 尝试观察； 学做实验。 总结延伸 一取二放三安装， 四转低倍五对光， 六放玻片七下降， 八调物像细观察， 用后整理再归箱。 显微镜使用口诀 总结延伸 显微镜的使用方法 总结延伸 *