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中班语言活动:雪花.docVIP

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中班语言活动:雪花

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 中班语言活动:雪花   雪花又名未央花,一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。下面是为大家整理的“中班语言活动:雪花”,欢迎阅读。   中班语言活动:雪花   活动目标   1、感受诗歌的美好意境。   2、通过谜语、问答以及表演等方式,进一步感知和理解诗歌的内容。   活动准备   1、大图片、配乐诗歌磁带。   2、各种雪花的图片。   活动过程   一、出示图片,引导幼儿对下雪天经验的回忆   1、教师:这是什么季节?你从哪里看出来的?   2、进一步拓展话题:你喜欢下雪天吗?你知道雪花是什么样的?雪花会落在哪里?有什么变化?   有一首好听的诗歌讲的就是关于雪花的事情,我们一起来听听,看看里面说了些什么?   二、欣赏诗歌,感受诗歌的美好意境   1、教师配乐朗诵诗歌,幼儿欣赏。   2、出示各种雪花的图片,引导幼儿观察雪花的特点。   教师:诗歌里说雪花有几个花瓣?雪花为什么会不见了?   3、回忆已有经验:你玩过雪吗?雪是怎么融化的?   三、学习诗歌,进一步感知和理解诗歌的内容   1、教师利用大图带领幼儿轻声的朗诵诗歌。   2、配乐朗诵诗歌。   四、分组活动:通过各种形式,进一步感知和理解诗歌的内容   1、准备有关雪花的谜语,教师问幼儿猜。   2、幼儿分为两组,问答式学习儿歌。   3、为幼儿准备雪花的头饰,鼓励幼儿表演诗歌。   (1)一组幼儿朗诵,一组幼儿表演。   (2)交换角色表演。   活动延伸   建议美丽的小雪花把冬天装扮的如此美丽,让我们把眼中的美丽雪景画下来吧!   诗歌:雪花雪花,雪花,你有几个小花瓣?   我用手心接住你,让我数数看,一二三四五六,刚数完,雪花怎么不见了?   只留下一个圆圆的小水点。   参考资料:   单个雪花的大小通常在毫米之间。雪花很轻,单个重量只有克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有"草木之花多五出,度雪花六出"的说法。   "瑞雪兆丰年"是中国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚"冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。"雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说:"腊雪是宝,春雪不好。"   教案设计频道推荐:

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