小石潭记课件它刘静用.pptVIP

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小石潭记课件它刘静用

小石潭记 思考下列问题: 小石潭记 小石潭的全貌是怎样的? 小石潭记 小石潭记 作者是怎样描写潭上的景物的? 合作探究 课文是按游览的顺序来写,条理十分清楚,请说说本文写作思路。 本文写景用了什么写法? 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解? 课文是按游览的顺序来写,条理十分清楚,请说说本文写作思路。 明确:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 本文写景用了什么写法? 明确:用的是先闻其声,后见其形,“移步换景”的写法。作者不是停留在一点上看,而是向前走去,引导我们看到不同的景物,很像一部山水风景影片。 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解? 明确:乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 小石潭记 如何准确理解作者的思想感情? 课文写景中融有感情文章先写“——”,后面又写“——”?。 小石潭记 小结 小石潭记 作业布置 * * 孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照! 江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 柳宗元 学习目标 1.能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力; 2.学习对景物入微地观察并抓住特点写景,提高对美的鉴赏能力 3.理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境;   柳宗元,字子厚。我国著名的文学家、思想家和政治家,世称柳河东,著有《柳河东文集》。唐代杰出文学家,唐宋八大家之一。曾参与王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎。政治改革失败后,被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就寄情于山水之间,欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。  《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景,抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲愤。? “记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。? 读音检测 给下列红色的字注音: 篁竹( )    清冽( ) 为坻( )   为屿( ) 为嵁( )   佁然( ) 俶尔( )   翕忽( ) 差互( ) 寂寥(   ) 悄怆(  ) 幽邃( ) huáng liè chí yǔ kān yǐ chù xī cī liáo chuàng suì 1、乃记之而去??? ?2、佁然不动: ?3、崔氏二小生: 4、不可久居: 古今异义 去:(古)离开???(今)前往,到某处 佁然:(古)呆呆的样子???(今)痴呆或深思的样子 小生:(古)年轻人??(今)戏曲艺术中的一种角色 居: (古)停留??(今)居住 1、从小丘西行闻水声 2、如鸣珮环 3、心乐之 4、下见小潭 5、皆若空游无所依 词类活用 6、日光下澈 7、斗折蛇行 8、其岸势犬牙差互 9、凄神寒骨 向西。名作状 使……鸣叫 以……为乐 在下面 在空中 向下 像北斗星那样 像蛇那样 像狗牙那样 使……凄凉 使……寒冷 1、以:①全石以为底 ???? ②卷石底以出 ???? ③以其境过清 2、为:①全石以为底 ??? ?②为坻为屿,为嵁为岩。 虚 词 (介词,把) (承接,“而”不译) (介词,表原因) (动词,当“作为”讲) (动词,“成为”) 实词积累检测 蒙络摇缀,参差披拂 心乐之 潭中鱼可百许头 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 其岸势犬牙差互 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 乃记之而去 柳宗元 作者是怎样发现小石潭的? 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。 游鱼和潭水有什么特点? 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;淑尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披佛。四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 这篇游记是作

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