名师精编四川省高中地理上学期第10周“常见天气系统”教学环节设计.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE “常见天气系统”第10周教学环节设计 课题名称 第二章地球上的大气 第三节 常见的天气系统 科???目 地理 年??级 适用班级 第2（章） 第 3（节） 教学时间 4课时 一、教学目标 课程标准：运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等到天气系统的特点。 以台风、寒潮自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。 二、教学重难点 重点 1、冷锋、暖锋的形成及天气特点 2、气旋、反气旋的形成、气流特点及天气状况 难点 1、冷锋、冷锋的判读 2、气旋、反气旋的判读 3、根据天气特点推断天气系统。 三、教学过程 教学流程 教学内容 设计意图 第一课时 环节一：新课导入 播放录相“天气预报”，提出大家能听懂天气形势预报吗导入新课 通过日常的天气预报引入，学生感觉亲切，激发兴趣 环节二： 播放动画 “锋面雨” 及 出示“锋面图” 播放 冷暖、锋天气摸拟图分析填表1 播放动画 “冷暖锋的移动及天气” 环节三： 列表2比较 环节四： 练习巩固 讲解“气团”“锋面”概念 问：（1）在单一气团控制之下，天气如何，为什么？ （2）冷暖气团相遇，为何冷气团在锋下而暖气团在锋上？ （3）锋面附近常出现什么天气，一定有雨吗？ 表1 冷锋 暖锋 概念 受何种气团推动 符号及锋面两