数学人教版九年级下册《规律探索型问题----中考专题复习》.docVIP

课 题：《规律探索型问题----中考专题复习》 课时：1课时 中考命题导向及2017命题趋势分析： 找规律是近几年在云南省学业水平考试中的必考点，往年都以小题（填空题或选择题）形式考察，但云南卷2016年以压轴题形式考察，难度增大，分值增加。预计2017年我省仍会以此知识点继续命题，但是以解答题形式命题可能性较小，将会以选择题或填空题考查图形规律的探究。 规律探索型问题的特点： 给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出与图形有关的操作变化过程，或某一具体的问题情境通过观察分析推理，探究其中蕴含的规律，进而猜想或归纳出一般性的结论。因此规律探索型问题也称归纳猜想型问题。 近几年常考的规律题型：?数列规律；?算式变化规律；?图形排列变化规律； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④图形与坐标变化规律 解决问题策略：观察--分析--猜想--归纳--验证 精选练习设计： 类型一：数列规律探索 策略：通过观察数字变化规律，分析、发现蕴含的数量关系，归纳并验证得出一般性规律。 1.一组数1、1、2、x、5、y....满足“从第三个数起，每个数都等于它前面两个数之和”，则y= 2. 观察下列等式：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，…，则的末位数字是(　　) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 类型二：算式变化规律探索 策略：先分别观察算式的左、右两边的变化，然后看等号左右两边运算的内在联系，从而找出规律，探究、归纳出一般的式子规律。特别注意，在探究变化规律的时候要注意项与项的变化及各项中系数的变化。 4.观察下列各式： 请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来 ． 5.观察下列等式（式子中的“！”是一种数学运算符号） 1! = 1，2! = 2×1，3! = 3×2×1，4! = 4×3×2×1，……，那么计算：=_______。 6.试观察下列各式的规律，然后填空： …… 则_______________。 ......... (x-1)(xn+xn-1+....+x+1)= 同学们，2016我省的中考压轴题哦！！！试一试，挑战一下，你可以拿8分哪！！！ 7.（2016?云南）有一列按一定顺序和规律排列的数： 第一个数是； 第二个数是； 第三个数是；........ 对任何正整数n，第n个数与第（n+1）个数的和等于． （1）经过探究，我们发现： 设这列数的第5个数为a，请你直接写出第5个数的规律为； 请你观察第1个数、第2个数、第3个数，猜想这列数的第n个数（即用正整数n表示第n数） 并且证明你的猜想满足“第n个数与第（n+1）个数的和等于. 类型三： 图形排列变化规律 策略：图形排列的变化规律包括单个图形的排列规律和多个图形的排列规律。单个图形的排列可以转化为数的排列规律，找出各图形之间的变化关系，得出答案；对于多个图形排列，需要观察各图形如何组合、拆分等过程，分析不同图形在变化中的内在联系，再转化为用算式描绘出规律 。 8.一组“穿心箭”按如下规律排列，照此规律，画出2 013支“穿心箭”是_____________. 9.如图，是一个装饰物品连续旋转闪烁所成的三个图形，照此规律闪烁，下一个呈现出来的图形是（ ) A A B C D 10.下面是一组有规律的图案，第1个 图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第(n是正整数)个图案中由 个基础图形组成． (1) (1) (2) (3) …… 11.为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示： 按照上面的规律，摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为（ ） A． B． C． D． （1） （1） （2） （3） 8张桌子需配椅子 把； n张桌子需配椅子 把 类型四：图像及坐标变化规律 策略：某一个点在坐标系中沿某种规律进行变化，解决此类问题的关键是：通过观察某点在坐标系中的变化，n次变换后该点坐标横、纵坐标的变化规律。 13.已知正方形ABCD，顶点A（1，3）、B（1,1）、C（3,1）。规定：“把正方形ABCD先沿x轴翻折，再向左平移一个单位”为一次变换，如此这样，联系经过2017次变换后，正方形ABCD的对角线交点M的坐标为 14.如图所示，在平面直角坐标系中，半径均为1个单位长度的半圆O1，O2，O3，…，组成一条平滑的曲线．