上古城小学创城进展情况的自查报告.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 上古城小学创建文明城市进展情况自查报告 我校根据市、县、教育局有关创建文明城市的文件精神，结合学校实际，制定了武威市创建全国文明城市工作实施方案，积极开展了文明城市创建工作。成立了创城工作领导小组，由校长贺才年任组长，教导主任赵锦任副组长，各教研组长、班主任全员参与，实行一把手负责制的创城工作领导小组。创城工作实施方案，把“文明城市”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中。全体师生积极参与校园精神文明和物质文明建设，打造优美宜人的校园环境，积极推进素质教育，促进了学生的健康成长，加强理想信念教育、加强社会主义核心价值观教育、加强师德师风建设、加强未成年人思想道德建设。推动了学校整体工作迈上新台阶。现将我校创城进展情况汇报如下。 一、基本情况 上古城小学是一所完全小学并附带一所幼儿园，学校位于天祝县赛什斯镇上古城村，始建于1942年，占地面积3080平方米，校舍建筑面积为718平方米。服务半径5公里，服务人口包括上古城、麻渣塘两个行政村约1700余人。学校现在有6个教学班，在校学生45名。其中男生有23名，女学生有22名，少数民族学生12名，住校生21名。幼儿园现有幼儿20名，大班11名，中小班9名，其中教师2名。学校现有教师13名，其中女教师4名。本科学历9名，大专学历2名，中师学历1名，教师学历合格率为100%。 近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，2000年被县委、县政府列为贫困地区义务教育工程项目学校，共投资金多万元，新建砖木结构教室、宿舍210平方米；2008年列为危房改造与转移支付项目，投资50多万元，修建砖木结构教室、宿舍463平方米，围墙114米；自筹资金4万多元，硬化校园1270平方米，修建花池2个，绿化带6处。2016年学校以义务教育均衡发展为契机，上级部门为我校修建食堂、餐厅、计算机室和各功能室，硬化操场900平方米，钢化篮球架一副，学生课桌75套，电脑3台，同时各教室配比班班通教学设备6套，仪器按农村小学三类标准配备，基本满足师生实验需求。目前，科学实验开出率为100%，学生分组实验开出率为92%；藏书2100册，生均达到33册。2017年我校成立上古城村幼儿园，在园幼儿20多名。近年来，学校入学率、巩固率、毕业率均为100%。 二、主要工作 （一）加强思想道德教育，落实立德树人 1.运用宣传栏、手抄报、告家长书等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传，社会主义核心价值观“12个主题词”、《中小学生守则》等内容在校园醒目位置可见，通过多种宣传教育手段使全体师生都熟练掌握了核心价值观的内容，熟悉《中小学生守则》；在校园固定位置长期展示社会主义核心价值观、文明礼仪养成教育内容。 2.通过主题班会、国旗下的演讲等多种形式开展了“我的中国梦”主题教育实践活动。 3.严格落实了德育课程教学，定期开展主题班队会，要求班会有主题、有方案、有活动资料，定期检查评比。 4. 加强学生行为规范养成教育。学期初，各班依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为习惯养成教育，培养学生良好的文明习惯，使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”。将良好的行为习惯要求内化为学生自觉行动。促进学生学习积极性，形成优良的校风、班风和学风。 （三）加强德育阵地建设，推进活动开展 1.高度重视德育阵地建设，班级每月一主题。充分利用走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。 2.有机整合资源开展活动。未成年人熟知社会主义核心价值观“24字”活动，积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育，推动家长学校工作落实，组织开展“新时代好少年”等未成年人先进典型学习宣传活动，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，加强未成年人中华优秀传统文化教育，持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动，落实中小学校德育课和少先队活动， （四）加强教师队伍建设，提高育人水准 我校克服了师资严重不足、人员结构欠佳等诸多困难，在教师队伍建设上下大工夫、花大力气，有效提高了全体教师的能力素质，目前我校教师师德师风良好，业务水平较高，敬业和奉献精神较强。 1.加强师德建设。一是始终不渝地加强对教师的信念教育，树立正确的教育观、职业观，培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神，发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用。倡导广大教师淡泊名利，修身励志，树立抵制各种不良文化侵袭的思想道德防线。二是加强法制教育、制度建设，以国家有关的各种教育法规为依据，以师德规范和学校的规章制度为准则，规范教师的教育教学行为。同时，加大管理和监督力