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北京市 教学设计 　　第二章　　沿海万里行　　第一节“祖国心脏”——北京市　　教学设计　　●教学目标：　　知识目标：　　.了解北京优越的地理位置。运用地图说出北京市的位置、范围。　　2.了解北京地形和发达的交通条件。　　3.搜集资料、运用地图分析北京成为功能齐全的国际化大都市的原因。　　4.了解北京的城市职能。特别是北京的政治、文化、交通地位。　　5.运用地形图、通过查阅资料并用语言描述北京市的地形特征，能在地图上找出北京市的主要公路和铁路干线名称。　　能力目标：　　本节主要采用“读图分析”、“合作探究”、“总结归纳”等方法展开教学。充分利用大量的阅读文段、景观图片等资料提高学生的分析能力。运用各种专题地图，培养学生正确的运用地图的能力。　　情感、态度与价值观：　　、对学生进行热爱祖国，热爱首都的爱国主义教育。　　2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。　　重点：　　北京市的城市职能。　　难点：　　．北京市的城市职能与地理位置、地形特点及交通状况的因果关系。　　2．北京市的环境问题。　　●教学重难点及突破：　　恰当运用专题地图逐项分析北京的地理位置、地形特点以及城市职能。通过让学生搜集资料，使学生对北京有更深的了解，如，联系当前的时政内容探索理解北京在我国城市职能中的作用。　　●学习方法：