质量说课拿ppt.pptVIP

第六章 质量和密度 第一节 质量 教材地位及作用 《质 量》是义 务 教 育 教 科 书 八 年 级 物 理第六章《 质量和密度》第一节的内容。质量是物理学中的一个基本概念，它是物体惯性大小的量度，质量又能与能量相联系，这些知识将是在高中物理中学习。在初中对质量的概念讲的很浅显，只简单地使学生认识物体所含物质的多少，但这并不是质量的定义，教学中不必过分强调。对于物体的质量不随位置，状态，形状而变，也是让学生知道即可。 教学重难点: ⑴ 质量的概念，质量是物体本身的一种性质 ⑵ 用托盘天平测量物体的质量，托盘天平的使用方法。 1知识与技能目标：⑴知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位换算。⑵知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体的形状，状态，位置，温度的变化而变化。⑶了解常见的测量质量的工具，通过实际操作，初步掌握天平的使用方法。⑷对常见的物体质量形成较为具体的量级观念。2、过程与方法目标：⑴通过观察和操作，让学生学会托盘天平的使用方法。⑵在天平的使用过程中，让学生进一步体会使用测量工具的基本方法。3、情感态度与价值观目标：通过对托盘天平的调节和使用，培养学生认真操作，自觉遵守规范的良好的习惯和实事求是的科学态度。 教具准备：学生：预习课本 剪刀教师：小组实验用的天平 砝码 玻璃片 玻璃杯 铁块 铁钉 木块