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诗歌鉴赏专题复习 《考试说明》对文学鉴赏的要求 形象 “形象”就是文学作品中展示出来的生活图画，一般可分为人物形象和自然景物形象。 人物形象：诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己。 景物形象：诗中的景物形象是景中情。抒情诗往往是借助客观物象（山川草木等）表象出来的主观的感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。 语言 关键词句的理解 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。考题有两种形式： 给出意境，让考生判断锤炼选择词句 分析诗眼，展示意境，让考生感受情趣，领悟旨意 修辞手法的判断 一般看来，集中考查比喻、比拟、夸张、借代、对偶、排比、设问、反问等。考查形式： 修辞的艺术效果 容易混淆的修辞手法 思想内容、感情的术语 ※爱国忠君之心 ※建功立业之志 ※出化隐居之念 ※谪居忧国 ※议事忧民 ※逆旅孤怀 征夫思乡 ※怨妇悲秋 ※相聚之欢 离别之苦 ※反战争 盼和平 ※斥责暴政 追求自由 控诉压力 表达诗歌语言风格的术语 沉郁顿挫 雄健恣肆 飘逸洒脱 清新质朴 明朗昂扬 含蓄典雅 尖刻犀利 新奇活泼平淡晓畅 华丽藻饰 直白显豁 工稳隽永 庄严厚重 表达诗歌意境的术语 压抑、沉郁、欢快、雄阔、委婉、含蓄、空灵、直率、自然、风趣、平淡 表达技巧 表达技巧 表达技巧 表现手法： 渲染 白描 用典 比兴 寄托 象征 虚实 议论方式 借古讽今 婉讽现实 直刺时弊 讥政论事 寄寓哲理 高考命题的考查角度实例 * * ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； ②评价文学作品的思想内容和作者感情态度。 （能力层级E级） 直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情 抒情手段 借景抒情 托物言志 怀古伤今 修辞手法 比喻 通感 夸张 比拟 双关 反讽 叠字 对比 映衬 *