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纪律与由
纪律与自由 高二班 现在,大家都提倡人身自由,于是自己所做的每一件事便都成了正确的。当你看见一个人正在把手中的废纸片丢到马路上,你说一句:“喂,请勿乱扔垃圾!”冷不防,你就会得 到一个白眼:“这是我的自由,你管得着吗? 自由是一个很好的词,对于我们大家也都是必要的,因为我们都不希望自己做事有绳子捆住手脚。我们是一个从封建社会直接过渡到社会主义的国家,想一想,正在封建社会时,我们有多么不自由,上有皇帝下有父母,做一件事往往有许多人拉住你,因为你不能让他们一点好处也没有,就算这时候许多人都同意了。往往还会有某个封建社会学家捧着本书说:“啊!你这件事不符合礼教的第四百零一章第三百九十八条,你不能做。”于是我们的革命者们不怕生命为了我们的自由而战。 而今天,我们得到了自由,可是我们让自由泛滥成灾,好吗?设想,我们凭着“自由”为所欲为,那世界会成为什么样子;臭氧层空洞扩大,因为化工厂乱排乱放,人们得皮肤癌的越来越多,去查禁工厂吗?不,那是他们的自由。说平常,大街上垃圾遍地,约束丢垃圾的人吗?不你侵犯了他们的丢垃圾的自由。那去找清洁工吧,不,他们不也有不扫的自由吗?就这样,人们成了一盘散沙,为了钱,拆高压电线,买铁轨,有了自由的牌子,这一切就都合理了。这样的自由还是不要吧。 辩题:纪律与个性哪个更有利于学生的发展 纪律的定义:为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展的,因此具有历史性的特点。纪律既然随着人类社会的发展而发展,那么,当人类社会出现阶级以后,纪律就必然打上阶级的烙印。纪律既然是维持人们一定关系的规则,要求一定集体成员必须执行。 纪律的强制性 纪律既然是维持人们一定关系的规则,要求一定集体成员必须执行。那么,它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律,还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律;无论是维护社会正常秩序的规章制度,还是机关团体的各种公约章程,都具有强制性。一定集体的纪律一经制定,每个成员就必须执行,违犯了纪律,就要受到批评或者惩罚。 遵守纪律的名言警句 1、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫 在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基 要有必要的清规戒律。——毛泽东 自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。——法.孟德斯鸠 纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图 正常情况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间,从而影响学生学习,因此上好每一节课,不旷课不迟到早退;做好每一件事,自觉遵守校规。这些看似简单的事情,实际上都是在营造一个良好的学习和生活氛围。相反,如果无视纪律,恣意妄为,那么既无法让自己享受到自由,也会剥夺别人的自由与快乐 同学们,让我们从今天开始,从国旗下开始,努力管理自己,约束自己,体会良好的纪律给自己和他人带来的美好与安宁。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让我们从身边的点点滴滴做起,做一个守纪律的人。将他律转化为自律,你将会发现,纪律不仅仅是简单的规章,它也是通向我们成功的铺路石。让我们自觉遵守纪律,让我们的校园更加和谐美好。 * * *
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