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- 2019-02-18 发布于贵州
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八年级语文下册第四单元教学设计苏教版
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 一、单元学习目标 、了解小说通过塑造人物形象反映生活的基本特征。 2、学习课文描写人物的多种方法,能根据小说对人物的描写概括人物性格。 3、体会不同风格小说的特点 4、了解市场新产品调查的基本方法,组织或参与一次调查活动。 二、单元课时安排 共15课时 《孔乙己》 2课时 《范进中举》 2课时 《口技》 2课时 《变色龙》 课时 《窗》 课时 诵读欣赏 课时 写作 3课时 综合实践活动 3课时 三、教学设想 新的《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的,有创意的阅读,利用阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。新的课程、新的理念,促使我们语文教学必须以新的姿态,新的面貌来迎接新的挑战。小说的教学不仅可以帮助学生学习记叙、描写、议论、抒情等各种表达方式,更重要的是通过引导学生对小说的艺术形象的分析,达到使学生认识生活,陶冶情操,培养健康的审美情趣的目的。本单元课文除《窗》外,篇幅均较长,人物较多,情节较复杂,所涉及的知识面较广,给课堂教学带来了一定困难,教师应善于寻找阅读的突破口,
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