四川省高中地理上学期第12周 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能名师精编教学设计.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 19 《城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能》教学设计 课题名称 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能 科???目 地理 年??级 适用班级 城市 ? 6课（节） 教学时间 第12周 一、教学目标 考试大纲：：1．城市的空间结构及其形成原因。 2．不同规模城市服务功能的差异。 考试说明： 二、教学考点 考点 城市功能分区的特点 城市功能区的布局与评价 城市功能区的形成原因 城市的区位与城市等级体系 三、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动方式 学生活动方式 设计意图 第一环节 自主复习 知识梳理 示意图图解 归纳 总结 示意图图解 图文转换 点拨 归纳 总结 图文转换 构建答题模板 归纳总结 图解示意图 第二环节 真题演练 第三环节 纠错补漏 三维设计练习 纠错本 第四环节 教学反思 课时跟踪检测（二十一），评析、总结 第一讲　城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能 一、城市土地利用和功能分区 1．城市土地利用类型 一般分为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。 2．城市功能分区 (1)形成：因同一种土地利用方式对用地空间和位置需求相同，导致同一类活动在城市空间上集聚。 (2)主要