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爱岗敬业演讲稿：特殊角色特殊的幸福 爱岗敬业，幸福从教 各位评委、各位老师：大家好！ 我演讲的题目是：爱岗敬业，幸福从教。 提起“教师”二字，我就会想起我的老师，心底不由 自主地萌生敬意。我的老师们并没有用任何言语教育我要 如何做人，但他们却用自己的实际行动感染着我，感动着 我。那是1997年，国家财政陷入了危机，教师工资停发了。 一连几个月，我的老师们没领到一分钱，生活几乎陷入了 困境。那时，教师工资每月才只有几百元，也只够勉强维 持温饱。要面临连续几个月的无薪生活，是多么艰难。很 多教师都动摇了，有的干部、教师甚至都下海经商去了, 即使没去做生意，也都在自谋出路。而我的老师们，不计 个人得失，一个个监守在自己的岗位上，继续教我们知识, 用智慧点燃我们前进的道路。 我多想再去探望我的老师，向他们说一声：老师，谢 谢您！老师，您辛苦了！不仅因为你们的监守岗位，无私 的教诲，使我以优异的成绩考入众人瞩目的、唯一包分配 的学校，更因为你们用自己的实际行动为我树立了为人师 表的典范！你们留在我心中的，是一座丰碑，是我心灵的 圣地。你们无声的教育，将感动我的一生。 很幸运，我也成为教师队伍中的一员，也曾许下为人 师表，终身从教的誓言。但是，从教近十年，我始终不能 坚持不懈地努力，甚至开始忙里偷闲。责任感、使命感日 渐遥远。直到有一天，我们在办公室里看见一位白发苍苍 的老教师在认认真真地批改作业。我们很不理解，便 笑着问他：“书老师，你下学期不是要退休了吗？怎么 还那么认真？离放假不足两个月了，歇歇吧。”我不知道自 己的语气中是否带有讽刺。但书老师的回答却让我惭愧不 已。他看了我一眼，平静地说：“混混，日子是容易过一些, 但是对不住孩子。”这就是一位外在平凡而品格高尚的教师。 他用自己的一生，教育了一代又一代人，他们为人师表， 监守自己的岗位，他们热爱教育事业。白发苍苍的离退休 教师都还这样爱岗敬业，我们年纪轻轻的教师又有什么资 格说放弃呢？ 成为教师，我很快乐。因为我每天生活在春光里，学 生那一张张笑脸是我快乐的来源。无论工作中遇到什么困 难，还是生活上遇到什么麻烦，只要一走进教室，看见学 生灿烂的笑脸，心情便自然开朗起来。因为站在讲台上， 我永远不会忘记自己是一名教师，应该为人师表，教书育 人。因此，我的教室里总是传出一阵阵欢快的笑声，和琅 琅的读书声。在这种轻松、愉快的气氛下，我的心情自然 就好了。我甚至觉得我们应该感谢学生，是他们给我们带 来了欢乐，让我们永远保持一颗童心。 我快乐，因为我生活在画里。我们学校环境优美，绿 树成荫，花香四溢，到处都有学生的身影，到处都留下了 学生的足迹。而琅琅的读书声，为这幅画添上了优美的旋 律。每到夜间，月光如水，繁星点点，凭窗而坐，或凭栏 而立，感受乡村的宁静，倾听蛙声一片。每当此时，我便 倍感心旷神怡。为自己能享受这安定、宁和的生活而快乐。 我自豪，因为我每天的工作都是有意义、有价值的。 十年树木，百年树人。我的汗水、我的努力都是值得的， 因为我们培育了一代又一代 人，把他们带进真、善、美的世界。我自豪，因为我 也如农夫，在教育的庄园里耕种。我撒下的是希望的种 子，收获的是民族的未来。 我幸福，因为我们遇到了国家的好政策，福利待遇有 了很大提高，我们再也不会为生活而忧。我只是做了自己 应该做的，却得到学生那么多的尊敬，爱戴。每一节课前 的“老师好”他们敬礼时是那样必恭必敬，说“老师好” 时他们是那样虔诚。那一声声发自肺腑的“老师好”如甘 露，滋润着我的心田。 我幸福，因为学生越来越懂事，师生的情谊越来越深 厚。一束束鲜花，一声声问候，一张张灿烂的笑脸，都是 我收获的幸福。我快乐，我的生活是这样有意义，我幸福, 我的梦想是这么辉煌一一有朝一日，桃李满天下！那时， 纵使白发苍苍，我也会幸福地微笑。因为我会自豪的说： 我热爱我的事业，我监守我的岗位，我的一生都献给了人 类最伟大的事业一一教书育人。 把工作当作一种幸福爱岗敬业演讲稿 尊敬的各位领导、评委，同志们： 大家上午好！我叫郭力明，来自汉江局人事科。今天 我演讲的题目是：爱岗敬业，把工作当作一种幸福。 如果说生命是一艘船，工作则是这艘船上的帆。如果 说生命是一首歌，工作则是这首歌的旋律。人的一生，可 以没有很大的名望，可以没有很高的职位，也可以没有很 多的财富，但，不可以没有工作。有的人把工作当作谋生 的手段，有的人把工作当作创业的平台，也有的人把工作 当作一种负担。而我，要把工作当作一种幸福。 因为，工作给了我生活的需要。还记得，在我参加工 作的那天，父亲送我到单位，走时拉着我的手说：“孩子， 这份工作来之不易，你一定要珍惜它啊！”看着已显苍老的 父亲，我含着泪回答：“我一定会！”。就这样，我抱着一颗 感恩的心在荆楚公司一干就是十个年头。