社会进与人的发展第一节社会进步第二节人的本质和价值.pptVIP

（3）性无善无恶论 告子：性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善与不善也，犹水之无分于东西也。 （4）性有善有恶论 董仲舒：故性比于禾，善比于米。米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。 （5）性三品说 王充、韩愈：性有上、中、下三品 4、马克思主义的人性观 人性分为两方面：自然属性和社会属性 自然属性是社会属性的基础； 社会属性是人之为人而区别于和高与动物的本质属性，它制约着人的自然属性。 人的社会价值和自我价值的关系 1.社会价值是自我价值的基础，决定人的自我价值。社会应能提供保证个人的尊严，满足个人需要的物质的和精神的条件和手段。 2.自我价值依存于社会价值，并且是人的社会价值的前提。 （2）人的全面发展与社会发展的关系 第一，人的全面发展程度是社会发展水平的一个重要标志，实现人的全面发展是社会发展的最终目的和归宿。 第二，社会的发展又为人的全面发展提供了物质技术条件、政治条件和精神文化条件。 第三，人的全面发展和社会发展相统一的基础是社会性的劳动。 2、促进人的全面发展与中国特色社会主义 （1）促进人的全面发展是中国特色社会主义的本质要求。 第一，它是社会主义社会区别于一切剥削社会的根本标志之一。 第二，它是建设有中国特色社会主义的重要特征和价值目标。 第三，它是促进我国社会主义持续发展的基本保证和强大动力。 第四，它是全面建设小康社会的必然要求。 （2）促进人的全面发展的基本途径 第一，加强物质文明建设，是实现人的全面发展的物质基础。 第二，加快政治文明建设，是实现人的全面发展的制度保证。 第三，加强精神文明建设，是实现人的全面发展的精神文化条件。 第四，加强生态文明建设，为人的全面发展提供可持续的保证。 复习思考题 1、如何理解社会发展过程的辨证性质？ 2、如何理解人的本质问题？ 3、如何理解自由的含义及其与必然的关系？ 4、人的全面发展有何含义？ 5、社会主义条件下如何促进人的全面发展？ * * 第八章 社会进步与人的发展 第一节 社会进步 第二节 人的本质和价值 第一节 社会进步 一、社会形态递进构成社会进步的主要内容 二、社会发展的辩证性质 一、社会形态递进构成社会进步的主要内容 （一）社会形态的含义 1.社会形态:是指与生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。 （二）社会形态的类型 1.五大社会形态： 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。（马克思） 划分标准是生产关系的实质 社会形态的类型 2.技术社会形态： 渔猎社会、农业社会、工业社会、信息社会。 划分标准是生产力和技术发展的水平。 2.世界历史时期 （1）什么是世界历史时期 它是指各民族、国家相互间的联系和交往已成为各自生存和发展的基本前提之一，世界日益成为紧密联系的整体,它是人类历史发展的新阶段。 第一阶段：15--16世纪地理大发现和资本原始积累时期(哥伦布发现新大陆) 世界历史的形成过程 第二阶段：产业革命和随之而来的自由贸易“黄金时代” 时期（瓦特发明蒸汽机） 第三阶段：19世纪后半期第二次技术革命和垄断资本主义的形成时期（爱迪生发明灯泡） （2）从地域性历史到世界历史的转变过程 40年代末科学技术革命形成了全球一体化新浪潮 世界历史的新发展 50年代末到60年代初帝国主义世界殖民体系的最后解体 80年代末到90年代初冷战时代的结束，世界历史进入一个新阶段 二、社会发展的辩证特点 历史决定论：承认社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性。 （一）社会发展是决定性与选择性的统一 主体选择论：指作为历史主体的人，从自身的需要和知识、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向。 社会的发展是客观必然性与主体选择性的统一（合目的性与合规律性的统一）： 一方面，客观必然性是主体选择永远不可超越的前提。 另一方面，社会发展的客观必然性又是通过人们的自觉实践活动表现出来的。 （二） 社会发展是统一性和多样性的统一 1、社会形态发展的统一性 （1）纵向统一性：指各个国家和民族按其自然历史过程，一般都应依次经历原始社会、奴隶社会....等五种社会形态 （2）横向统一性：指处于同一社会形态的不同国家和民