人教版高中地理选修2第6章第3节维护海洋权益加强国际合作（共23张PPT）.pptVIP

第三节　维护海洋权益　加强国际合作;一、海洋权益;有关海域权益的几个概念;【阅读思考】 P82案例2“领海基线”,并思考:①什么是领海基线?②领海基线的划分?;领 海 基 线;内水、领海、毗连区、专属经济区、沿海大陆架;【思考】 P82“思考”;专属经济区的重叠问题;;;; 联合国海洋法关于专属经济区的规定：每个国家可以最大享有的专属经济区可以达到200海里； ; 读海洋空间的划分图，回答下列问题。;【答案】　(1)毗连区　防止和惩处在其领土和邻海内违犯其海关、财政、移民或卫生的法律和规章事项的管制权。 (2)勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资源，以及属于定居种的生物等自然资源 (3)不一定。 甲、乙两国应对专属经济区重叠部分海域，协商划出一条双方都能接受的分界线，双方各自在分界线的一侧开发利用自然资源，或者采用两国共同开发利用重???部分海域自然资源的办法。 (4)是。因为丁处是甲国的毗连区，根据《联合国海洋法公约》，他国非军事用途船舶未经甲国允许，在此只享有航行、飞越的权利。;二、我国的海洋国情;;读图，完成下列问题。;【答案】　(1)琼州　内 (2)红树林海岸既为鸟类提供栖息地，也为海洋生物提供生存环境，保护了生物多样性；具有抵御风浪侵蚀的能力，有利于海岸保护，在防灾减灾中具有重要作用。 (3)海洋蕴藏着丰富的资源和能源，有利于增加我国资源和能源的保有量；有利于巩固国防，维护国家安全；强化全民海洋意识，树立海洋国土观念。 (4)制定相应的海洋环境保护法律法规，加强入海污染源的控制；加快沿海城市污水处理厂建设，建立海洋自然保护区，加强海洋环境的监测；加强宣传力度，提高公众的海洋环境保护意识。;读“海洋空间的划分图”，回答下列问题。;【答案】　(1)领海　勘探　开发　　国际共同海域（公海）　人类共同的 (2)π×2002平方海里＝[π×(200×1.85)2]平方千米;三、人类共同拥有一个海洋