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- 2019-01-15 发布于湖北
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2q(j 2007.30(6):1290—1294
心舜科学PsychoLogies[%ence
中学生适应取向的心理健康结构初探‘
苏丹黄希庭“
(州南大学心理学院,认知与人格教育部重点实验室,重庆.400715)
摘要在文献综述的基础上.建拇了适应取向的中学生心理健康的理论模删.井对中学生和中学教师进行开破式问卷嗣查,
再参考同类量表,拟定了中学生心理健康量袅的题项。经对1,567名‘}I学生进行删武.结果表明:适应娘向的中学生心-N健康包
古生活幸福、乐于学习、人蕲和谐、考试镇静、情绪稳定等五个维度.本研究所编制的中学生心埋健康量表旦有良好的信教度。
美键诃:中学生心理健康结构适应取向信度效廑
具也随之有了发展,研究者们尝试从多方面、多角度
1 问题提出
地进行测量,如谭和平编制的。中学生心理健康量
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