一次函数图像与性质复习.docVIP

南京书立行教育 最好的课堂，是学生学习行为积极、知识产生快乐。 PAGE 1 - 南京书立行教育 电话 “高效课堂”的宗旨是让孩子们树立自信，快乐学习 南京书立行教育数学课教案 课 题 一次函数图形和性质 组 名 教 师 时 间 班 级 年 级 初二 课 型 复习课 教 学 目 标 1、用待定系数法确定函数的解析式 2、理解一次函数与一次方程（组）和一次不等式（组）的关系 学 情分 析 学生对函数并不陌生，特别是一次函数，所以这节课的内容多以基础为主，在复习中可多让学生独立思考和归纳，在综合题的解答中老师作出适当的指导，让学生可以很好的完成这节的学习任务 一、基础知识点 1、（1）正比例函数的一般形式是 ，一次函数的一般形式是 （2）一次函数的图象是一条 （3）求一次函数的解析式关键是确定k和b,通常用的方法是 （4）在同一坐标中，两平行的直线，它们的 值相等 （5）填表：归纳一次函数的图象与性质 y=kx+b （k≠0） k0 k 0 b=0 b0 b0 b=0 b0 b0 图象大致位置（画出草图） 经过的象限 性质 当k＞0时，y随x的增大而 ； 当k0时，y随x的增大而 与坐标轴的交点 与x轴的交点坐标是（ ）；与y轴的交点坐标是（ ） 二、典例分析 知识点一：一次函数的定义 函数y=__ ____(k、b为常数，k___ ___)叫做一次函数.当b___ __时，函数y= _ __(k_ _ _)叫做正比例函数. 理解一次函数概念应注意下面两点：⑴解析式中自变量x的次数是__ _次；⑵比例系数____ _. 例1.下列函数：①y＝πx， ② y＝2x－1，③y＝A EQ \F(1,x)E A+8，④y=kx+3 ,⑤y=x2-(x-2) 2中，是一次函数的是 . 同步检测1.下列函数(1) y = 2x；(2)；(3) y = 2x + 1；(4) y = 2x – 1 + 1中，是一次函数的是有 . 2.当_________时，函数是一次函数. 知识点二：一次函数的图象 （1）比例函数y=kx(k≠0)的图象是过原点和点(_____，____)的__ ___； ⑵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点（0，___)、（____，0)的________ __； （3）一次函数y=kx+b(k≠0)的k、b的值对一次函数的影响. 例2.在一次远足活动中，某班学生分成两组，第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回，第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回，两组同时出发，设步行的时间为t（h），两组离乙地的距离分别为S1（km）和S2(km)，图中的折线分别表示S1、S2与t之间的函数关系． （1）甲、乙两地之间的距离为 km，乙、丙两地之间的距离为 km； （2）求第二组由甲地出发首次到达乙地及由乙地到达丙地所用的时间分别是多少？ （3）求图中线段AB所表示的S2与t间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围． 同步检测：1.如果一次函数y=kx-3k+6的图象经过原点，那么k的值为________. 2.当b=___U_ U__时，直线y=x+b与直线y=2x+3的交点在y轴上. 3.某航空公司规定，旅客乘机所携带行李的质量(kg)与其运费(元)由如图所示的一次函数图象确定，那么旅客可携带的免费行李的最大质量为（ ） A.20kg B.25kg C.28kg D.30kg 4. 2007年我国铁路进行了第六次大提速，一列火车由甲市匀速驶往相距600千米的乙市，火车的速度是200千米/小时，火车离乙市的距离（单位：千米）随行驶时间（单位：小时）变化的函数关系用图象表示正确的是（ ） O O t/小时 1 2 3 600 400 200 S／千米 A． O t/小时 1 2 3 600 400 200 S／千米 B． O t/小时 1 2 3 600 400 200 S／千米 C． O t/小时 1 2 3 600 400 200 S／千米 D． 知识点三、一次函数的性质 ⑴正比例函数y=kx（k≠0)是特殊的一