宁夏银川一中2019届高三第五次月考生物试题 Word版含答案.docVIP

银川一中2019届高三年级第五次月考 理科综合能力测试 命题人： 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Ti—48 Zn—65 Se—79 Sn—119 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。 1．下列有关细胞成分的叙述，错误的是 A．核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息 B．脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 2．下列关于植物激素的说法错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．当乙烯的含量增高时，抑制了生长素促进黄化豌豆幼苗切段细胞伸长的作用 D．促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 3．神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质，去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质，下列说法正确的是 A．去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输 B．去甲肾上腺素能够被突触后膜上的受体识别，体现了细胞间信息交流的功能 C．去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生变化 D．去甲肾上腺素作用于突触后膜后，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流 4．下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是 A．植物根尖细胞有丝分裂实验中，观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程 B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 C．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离 D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 5．自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是 A．②①过程引起的作用效果属于负反馈调节 B．若③过程使酪氨酸酶活性降低，将引起白化病 C．若③过程使细胞膜上氨基酸的载体受损，氨基酸将会自由进出细胞 D．④过程可能导致细胞内蛋白质种类发生改变 6．某同学进行了下列有关酶的实验： 甲组：淀粉溶液+新鲜唾液加入斐林试剂出现砖红色沉淀 乙组：蔗糖溶液+新鲜唾液加入斐林试剂不出现砖红色沉淀 丙组：蔗糖溶液+蔗糖酶溶液加入斐林试剂？ 下列叙述正确的是 A．丙组的实验结果是“不出现砖红色沉淀” B．三组实验一直在37℃条件下进行 C．该同学的实验目的是验证酶的专一性 D．可用碘液代替斐林试剂进行检测 29．（8分） ①③④DNA ① ③ ④ DNA ② ⑤ RNA 蛋白质 （1）人体正常分裂的细胞和被艾滋病病毒感染的细胞分别可以发生图中的过程有_________，__________（填序号）。 （2）病毒能使人体细胞癌变的机理是：_______________________________________。 （3）科学家在研究①过程时，利用了同位素标记法。现将某雄性动物（染色体2n=20）的DNA分子的双链全部用32P标记，然后置于不含32P的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂后产生四个子细胞，问第二次有丝分裂的中期一个细胞中有________条染色体被32P标记。 30．（9分） 图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系，其中X、Y表示不同物质；图乙表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题： [H] [H] H2O O2 CO2 ③ X物质 Y物质 葡萄糖 ① ② ④ ⑤ 甲 光照开始 （乙） 暗（甲） 添加CO2（丙） （丁） 时间（分） b a e g f d c 300 280 260 240 220 200 溶解氧（微摩尔） 乙 （1）图甲中X物质代表 ，催化Y物质进一步分解的酶位于：_____________。(具体场所） （2）图甲中过程_______（填序号）能够消耗水并伴随着[H]产生。 （3）根据图乙回答以下问题： ①若在图乙中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的是________。 ②若在图乙中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的c，预计1小时后，实际产生的氧气量为________微摩尔。 31．(12分） 病毒性感冒是人们常见的一种疾病，包括普通感冒、流行性感冒和病毒性咽炎等。正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升