流峰中心校防楼梯踩踏应急疏散演练精品方案.docVIP

流峰中心校防楼梯踩踏应急疏散演练方案 根据上级各部门关于严防校园踩踏事故发生的通知精神和学校安全工作计划的相关要求，我校本着以“学习安全知识，掌握避险技能，防范伤害事故”为主题的工作要求，结合自身实际积极开展各种形式的安全教育活动，为避免学生参加集体活动或上下楼梯因拥挤而出现踩踏事故，特制订本演练方案。 一、演练目的： ??? 为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动或上下楼梯因拥挤而出现踩踏事故，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。 二、应急疏散演练领导小组： ??? 总 指 挥：陈建军 ??? 副总指挥：罗参华 尹辉 李立飞 成??? 员：王芳兵 李朝辉 李群平 陈坤林 各班主任 三、演练安排 1、内容：防楼梯踩踏应急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：11月5日上午课间操 四、演练准备 1、查找资料、访问专家，寻求技术指导，使全体教职工明确此次应急疏散演练的任务和注意事项。 2、演练前召开班主任动员会，对班主任进行相关培训。 3、通过主题班会和生活指导，班主任要让学生熟悉应急避险的正确方法，向他们讲明此次演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确各班应急疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，避免发生误解而引发谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 5、召开相关工作小组成员会议，明确各工作小组的人员组成和工作职责。 6、信号发出：王芳兵 7、救护组人员： 李朝辉携带紧急药箱到校前门传达室待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。 8、演练拍照：李群平 五、演练要求： ?? （一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。????????? ?? （二）疏散过程中保持安静。听到紧急疏散命令后（以三声紧急哨音为准），教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长殿后督促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。????????? ?? （三）班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。 ?? （四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。 ?? （五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。 ?? （六）疏散完毕后，各楼层疏散片长（各年级主任）要立即检查各班教室，再次确认各班学生均已彻底疏散。 ?? （七）疏散到安全区域（校田径场）后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向信息联络组组长尹辉（副校长）汇报人数，信息联络组组长向演练总指挥陈建军（校长）汇报人数。 六、学生撤离线路与教师安排： 1、教学楼第一层：三年级各班班主任、班长、体育委员组织本班学生立即在门前两人一伍集合，然后带到指定的安全地带。 2、教学楼第二层：四年级的班主任、班长、体育委员组织本班学生立即在门前两人一伍集合，然后带到安全地带。 3、教学楼第三层：五年级班主任、班长、体育委员组织本班学生立即在门前两人一伍集合，然后带到安全地带。 4、教学楼第四层：六年级班主任、班长、体育委员组织本班学生立即在门前两人一伍集合，然后带到安全地带。 七、 演练程序： ??? 1、疏散演练预备：上午第二节课下课铃响后，各楼层负责人、各年级组长和班主任按演练前会议要求迅速到位，当第一次听到哨音（一声平和的长哨音）后班主任用几句简短的话给学生再次讲解紧急避险的要点。 2、有序疏散演练：听到紧急疏散命令后（以三声紧急哨音为准），各班主任组织学生按照演练要求依预定的路线有秩序地组织学生疏散，各楼层疏散完毕后，各年级负责人和各楼层负责人查验是否有学生滞留，并问明原因。各班学生到达集合地点后，体育委员立即清点人数，汇报给班主任，验证人员是否流失，班主任向信息联络组组长尹辉（副校长）汇报人数，信息联络组组长向演练总指挥陈建军（校长）汇报人数。。 ??? 3、总结讲话：总指挥讲话，总结演练情况，并再次对同学们进行安全教育，最后宣布演练结束，各班有序带回。 ??? 4、踩踏救治演练（预备）：在演练过程中，如果发生“踩踏意外事故”，临近班班主任立即让学生停止，并大声喊话教育后面的学生停止前进，班主任教育学生不要惊慌（后面停止的班级要保持安静），快速扶起受伤学生，查看伤情，派一名学生通知领导小组成员，领导小组组织