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拥抱冬天 教育主题活动计划 班级： 大二班 制订者：徐静 日期 2011年11月28日—2011年1月13日 预计周期 7周 调整日期 主题活动名称 拥抱冬天 主题来源 12月份已经进入冬季，开展本主题活动可以让幼儿通过平时的生活经验积累，在感知冬天特征的基础上，以动物过冬、雪花、冬天里快乐的活动为主要内容，激发幼儿对冬天里变化的兴趣。 预设活动目标 1.感知冬天的主要特征。了解人们在冬天的活动、生活及动植物在冬天的变化。 2.感受新年到来时的喜庆气氛，乐意与周围人进行情感交流。 3.学习评价自己和同伴的进步，并初具为同伴的进步而感到高兴、体验和乐意学习他人有点的愿望。 4.感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。 5.积极参加体育锻炼，增强体质，能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育锻炼，增强体质。 6.能合拍地随音乐边跳基本舞步边进行游戏和舞蹈，并用动作表现音乐的不同性质。 7.学习7的组成和加减；能按照一定规律进行图形排列；掌握10以内数的守恒。 主要活动安排 第一周： 第二周： 1、拼小人（语言） 1、毛毛和涛涛（语言） 2、镜子里的好朋友（社会） 2、学习六的加减（数学） 3、怎么办（安全） 3、蹦蹦跳跳身体好（音乐） 4、我会配餐（健康） 4、运动项目多（综合） 5、大家来锻炼（美术） 5、动物运动会（科学） 6、会跳舞的身体（综合） 6、玩绳（体育） 7、玩报纸（体育） 7、寒冷的冬季（社会） 8、区分左右(数学) 8、我喜爱的运动（美术） 第三周： 第四周： 1、礼物（语言） 1、我会穿衣服（混龄跨班） 2、铃儿响叮当（音乐） 2、漂亮的围巾（美术） 3、植物怎样过冬（科学） 3、在冬天（综合） 4、冬天在哪里（综合） 4、看图编题（数学） 5、化冰实验（科学） 5、球儿最听我的话（体育） 6、树（美术） 6、庆圣诞活动（综合） 7、我会看时间（数学） 第五周： 第六周： 1、新年礼物（语言） 1、长得要比爸爸高（语言） 2、心愿树（美术） 2、剪窗花（美术） 3、十二生肖（社会） 3、新年庆祝会（综合） 4、图形找家（数学） 4、移动木珠（数学） 5、年历（社会） 5、卷炮仗（音乐） 6、新年庆祝会（混龄跨班） 7、新年到（音乐） 第七周： 1、会变颜色的房子（语言） 2、跳圈找颜色（体育） 3、快快乐乐过寒假（综合） 4、它们一样多吗？（数学） 5、堆雪人（音乐） 环境创设 1、教师带领幼儿外出 HYPERLINK /zhuanti/list.aspx?cateid=6 \t _blank 活动，引导幼儿从观察周围生活入手，感知、寻找和发现冬天的主要特征，并拍一些 HYPERLINK /photo/index.aspx \t _blank 照片，布置成“我眼中的冬天”主题墙饰。 2、鼓励幼儿将冬天里的为什么，用绘画或请家长记录等形式展示出来，布置成“冬天里的为什么”专栏，共同讨论并解答。 3、提供一幅大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识，用自己喜欢的方式表现在图中（添画、剪贴等等）。 家长参与 = 1 \* Arabic 1、冬季到来，要求家长准时送孩子来园，参加体育锻炼。 = 2 \* Arabic 2、在家时，多给孩子户外活动的机会。 3、请家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、 HYPERLINK /sucai/pic_index.aspx \