冀教版数学六下《比例的意义》.pptVIP

冀教版六年级数学下册 教学目标 1. 理解比例的意义，根据比例的意义正确判断两个比是否能组成比例。 2. 在自主探究、观察比较中，培养同学们分析、概括能力。 复习 1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 2、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得商，叫做比值。 3、求下面各比的比值： 12∶16 ∶ 2.7∶4.5 6 ∶10 ＝ 12 ÷ 16 ＝ 0.75 ＝ ÷ ＝ = 2.7 ÷ 4.5 ＝ 0.6 ＝ 6 ÷ 10 ＝ 0.6 2.7∶4.5 ＝ 6 ∶10 一辆汽车第一次2小时行驶80千米，第二次5小时 行驶200千米。列表如下： 时间（时） 路程（千米） 2 80 5 200 第一次行驶的路程和时间的比是： 第二次行驶的路程和时间的比是： 80∶2 200∶5 80∶2＝40 200∶5＝40 比值相等 80∶2 ＝ 200∶5 ＝ 表示两个比相等的式子叫做比例。 两个比相等 两个比相等 例题1 做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的 比例写出来。 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 1∶4 ∶ 和 6∶4 0.6∶0.2 和 ∶ 因为： 6∶10 ＝ 0.6 9∶15 ＝ 0.6 所以： 6∶10 ＝ 9∶15 因为： 20∶5 ＝ 4 1∶4 ＝ 0.25 所以： 20∶5和1∶4不能组成比例。 做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的 比例写出来。 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 1∶4 ∶ 和 6∶4 0.6∶0.2 和 ∶ 因为： ∶ =1.5 6∶4 = 1.5 所以： ∶ ＝ 6∶4 因为： 0.6∶0.2 ＝ 3 ∶ ＝ 所以： 0.6∶0.2 和 ∶ 不能组成比例。 做一做 填空 如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ） 比例。 一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定 是（ ）的。 相等 能组成 判断 1. 如果两个比的比值相等，那么这两个比就能组成 比例。（ ） 2. 一个比例，等号左边的比和等号右边的比不一定 是相等的。（ ） 把组成的比例写出来。 （1）3、6、9和18 （2）0.5、4、2和16 质疑 如何判断两个比能否组成比例？