纪念刘珍君定稿ppt课件.pptVIP

译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 学习目标 1.了解“三一八”惨案的历史事实。 2.理清文章脉络。 3.分析刘和珍的形象。 4.把握作者复杂的情感。 无花的蔷薇（二）节选 如果中国还不至于灭亡，则已往的史实示教过我们，将来的事便要大出于屠杀者的意料之外——这不是一件事的结束，是一件事的开头。墨写的谎说，决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息！ ? ９ 以上都是空话。笔写的，有什么相干？?实弹打出来的却是青年的血。血不但不掩于墨写的谎语，不醉于墨写的挽歌；威力也压它不住，因为它已经骗不过，打不死了。? 三月十八日，民国以来最黑暗的一天，写。?  　呜呼三月一十八　　敬献于死于是日者之灵 （刘半农）　　 呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！　　民贼大试毒辣手，半天黄尘翻血花！　　晚来城郭啼寒鸦，地流赤血成血洼！　　死者血中躺，伤者血中爬！　　呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！　　养官本是为卫国！谁知化作豺与蛇！　　高标廉价卖中华！甘拜异种作爹妈！　　愿枭其首藉其家！　　死者今已矣，　生者肯放他？　　呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！ 梅雪争春(纪念三一八)徐志摩 南方新年里有一天下大雪， 我到灵峰去探春梅的消息； 残落的梅萼瓣瓣在雪里腌， 我笑说这颜色还欠三分艳! 运命说：你赶花朝节前回京, 我替你备下真鲜艳的春景： 白的还是那冷翩翩的飞雪， 但梅花是十三龄童的热血! 死难烈士的碑文 1.李家珍烈士纪念碑（现北大校园内） 死者烈士之身，不死者烈士之神。 愤八国通牒兮，竟杀身以成仁。 唯烈士之碧血兮，共北大而长新 2.韦杰三烈士纪念碑（现清华大学校园内） 临终遗言：“我心甚安，中国快强起来啊！” 中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录 。 记念刘和珍君 鲁迅 作者一方面说“我也不觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”，请找出来，结合全文认真体会，可以看出作者怎样的感情发展脉络？ 以感情为线索结构全篇 便于深度叙事、抒情，避免平铺直叙，增强文章的真实性和感染力，使行文一波三折，具有撼人心魄的艺术魅力。 写作特点 简要的记叙、深刻的议论和强烈的抒情结合。简要的记叙是议论、抒情的基础，使之言之有据，不至于空泛；而深刻的议论和强烈的抒情又是记叙的深化，使记叙成为必要，又不显得肤浅。三者结合使作者的思想情感表现得更充分，升华文章的主旨。 记叙是对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 议论是评论人或事物的是非、高低、好坏，对人或事物所发表的评论性意见或言论。 抒情指以话语来表现个人的内心情感，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。 体会关键语句 体会关键语句 1.本句话运用了比喻的修辞手法。“大量的木材”比喻代价巨大的流血牺牲。 2.作者要告诉人们：对反动派不要存有幻想，革命虽然要付出巨大的流血牺牲，但是通过历史的经验总结，告诫青年们要改变斗争方式。 3.表达了作者对社会现状的清醒认识和爱国青年的爱护与关注。 体会关键语句 ①艺术手法（修辞） ②本义 ③引申义 ④情感 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 二 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 1.真正的革命者应该直接面对反动派统治下悲惨凄凉的黑暗现实进行英勇的斗争。哀痛于国家民族的悲惨命运，幸福于为改变黑暗现实而勇往直前的奋斗献身。 2.这是鲁迅先生对生活在黑暗社会中的奋斗者的理想人格的塑造，也是对自己提出的要求。 3.表达了对真正革命者的热情讴歌。 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候 这 是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 许广平曾说：“《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。” * 鲁迅，原名 ，浙江绍兴人，我国现代伟大的 ， ，和 。1981年，第一次以“鲁迅”为笔名发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《 》，代表作有